L'approccio del potere di apprendimento: Insegnare agli studenti a insegnare a se stessi

Recensioni dei lettori

Il libro “L'approccio del potere di apprendimento” sottolinea l'importanza di dare agli studenti il controllo del proprio apprendimento ed evidenzia che tutte le esperienze possono contribuire all'educazione. Sebbene gli educatori apprezzino la prospettiva innovativa e positiva sull'apprendimento, alcuni esprimono la necessità di maggiori dati a sostegno della sua efficacia e di strategie per l'implementazione in sistemi scolastici strutturati.

⬤ Incoraggia un atteggiamento positivo verso l'apprendimento, dimostrando che tutte le esperienze contribuiscono all'istruzione.
⬤ Responsabilizza gli studenti promuovendo l'apprendimento auto-diretto e la scelta.
⬤ Offre idee sensate e logiche sulle pratiche educative.
⬤ Presenta un layout moderno, chiaro e graficamente avanzato.
⬤ Contiene spunti preziosi applicabili a diversi contesti educativi.

⬤ Mancano dati e statistiche sufficienti a sostenere le affermazioni sull'efficacia dell'approccio.
⬤ Necessita di una maggiore discussione su come gli insegnanti possano sostenere questi metodi all'interno di sistemi scolastici rigidi.
⬤ Il libro viene criticato per l'uso eccessivo di metafore e soprannomi simpatici che possono sminuire il materiale.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Learning Power Approach: Teaching Learners to Teach Themselves

Contenuto del libro:

Diventa mentalmente in forma per tutta la vita!

L'apprendimento è imparabile! Gli educatori possono insegnare esplicitamente atteggiamenti e abitudini mentali positive per l'apprendimento. Questa potente risorsa di Guy Claxton aiuterà gli insegnanti a capire come "ogni lezione, ogni giorno" modella il modo in cui gli studenti vedono se stessi come studenti. Questo importante lavoro ci aiuta a notare "ciò che sta sotto" la superficie del nostro insegnamento e a prestare attenzione al modo in cui modelliamo le disposizioni e gli atteggiamenti. I lettori troveranno:

- approcci incentrati sulla costruzione del carattere accanto all'acquisizione di conoscenze.

- prove di supporto cognitive, sociali e neuroscientifiche.

- illustrazioni e strategie pratiche.

Scritto da un famoso scienziato cognitivo, questo libro offre una serie di principi di progettazione per rafforzare i muscoli dell'apprendimento degli studenti.