Insegnare l'inglese ai parlanti di altre lingue: Un'introduzione

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato per la sua chiarezza, le sue intuizioni pratiche e la sua metodologia didattica coinvolgente, adatta a educatori ESL/ELL di tutti i livelli. Sebbene sia particolarmente orientato ai principianti, anche gli insegnanti esperti trovano valore nelle sue prospettive. Tuttavia, alcuni lettori esprimono perplessità sul formato dell'edizione Kindle e sulla qualità fisica del libro stampato, nonché sulle occasionali difficoltà di comprensione del materiale.

Ben scritto e di facile comprensione, fornisce spunti utili sia agli insegnanti ESL/ELL principianti che a quelli esperti, include vignette significative che migliorano l'apprendimento e incoraggia efficacemente gli insegnanti.

Il formato Kindle rende difficile la lettura, il libro fisico è stato ricevuto in scarsa qualità con una copertina fragile e problemi di rilegatura, e alcune parti possono essere difficili da capire.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching English to Speakers of Other Languages: An Introduction

Contenuto del libro:

Il dinamico stile di insegnamento di David Nunan, incentrato sul discente, ha informato e ispirato innumerevoli educatori TESOL in tutto il mondo. In questa introduzione fresca e diretta all'insegnamento dell'inglese a persone che parlano altre lingue, David Nunan presenta le tecniche e le procedure di insegnamento insieme alla teoria e ai principi di base.

Teorie complesse e studi di ricerca sono spiegati in modo chiaro e comprensibile, ma senza banalizzarli. Esempi pratici di come sviluppare materiali e compiti didattici partendo da solidi principi forniscono una ricca illustrazione dei costrutti teorici. I contenuti sono presentati attraverso una vivace varietà di generi testuali diversi, tra cui vignette in classe che mostrano l'insegnamento delle lingue in azione, sessioni di domande e risposte e opportunità di “origliare” discussioni in piccoli gruppi tra insegnanti e insegnanti in preparazione.

Il lettore viene coinvolto attraverso caratteristiche pedagogiche coinvolgenti e interattive e opportunità di riflessione e applicazione personale. Ogni capitolo segue lo stesso formato, in modo che i lettori sappiano cosa aspettarsi durante la lettura del testo.

I termini chiave sono definiti in un glossario alla fine del libro. Le riflessioni e i commenti di David Nunan arricchiscono lo stile diretto e ravvicinato del testo.