Il curriculum centrato sull'allievo: Uno studio sull'insegnamento della seconda lingua

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per la sua chiarezza e rilevanza, soprattutto per chi si occupa di progettazione di programmi di studio. Le recensioni sottolineano le sue condizioni all'arrivo e l'efficienza della spedizione.

⬤ Ben scritto, con idee fantastiche e molto semplici
⬤ essenziale per gli studenti e gli accademici nella progettazione dei curricula
⬤ ricevuto in buone condizioni
⬤ spedizione veloce.

Non sono stati segnalati potenziali inconvenienti del libro.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Learner-Centred Curriculum: A Study in Second Language Teaching

Contenuto del libro:

Tradizionalmente, il curriculum è stato considerato come una dichiarazione di ciò che dovrebbe essere fatto in un corso di studi.

Il Curriculum centrato sullo studente prende come punto di partenza ciò che viene fatto dagli insegnanti di lingua nelle loro classi. Nunan sviluppa il concetto di modello negoziato in cui il curriculum è una collaborazione tra insegnanti e studenti.

L'autore guarda al curriculum dal punto di vista dell'insegnante e riferisce su cosa si concentrano gli insegnanti nella pianificazione, nell'implementazione e nella valutazione dei corsi di lingua. Sintetizza i modelli teorici e i recenti studi empirici e considera il ruolo vitale della progettazione del curriculum nel coordinare i molti aspetti dell'insegnamento delle lingue.