Insegnamento delle pratiche fondamentali nella formazione degli insegnanti

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Insegnamento delle pratiche fondamentali nella formazione degli insegnanti (Pam Grossman)

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Titolo originale:

Teaching Core Practices in Teacher Education

Contenuto del libro:

In Teaching Core Practices in Teacher Education, Pam Grossman e i suoi colleghi sostengono un approccio alla formazione degli insegnanti basato sulla pratica che identifica le "pratiche fondamentali" dell'insegnamento e sostiene gli insegnanti alle prime armi nell'apprendere come metterle in atto con competenza. Esempi di pratiche fondamentali sono la facilitazione della discussione in classe, la sollecitazione del pensiero degli studenti e il mantenimento delle norme in classe. Gli autori sostengono che la formazione degli insegnanti deve fare di più per aiutarli a padroneggiare queste competenze professionali, piuttosto che enfatizzare semplicemente la conoscenza dei contenuti.

Teaching Core Practices in Teacher Education delinea una serie di pedagogie che gli insegnanti possono utilizzare per aiutare gli studenti in servizio a sviluppare queste competenze didattiche. Le pedagogie includono le rappresentazioni della pratica (modi per mostrare l'aspetto di questa abilità e scomporla nelle sue componenti) e le approssimazioni della pratica (i modi in cui gli insegnanti in servizio possono provare queste abilità mentre imparano). Le vignette presenti nel libro illustrano come le pratiche fondamentali possano essere incorporate nel curriculum di formazione degli insegnanti.

Il libro si basa sul lavoro di un consorzio di insegnanti formatori di tredici università che si dedicano alla descrizione e all'applicazione di pedagogie per aiutare gli insegnanti alle prime armi a sviluppare queste pratiche fondamentali a sostegno di un insegnamento ambizioso ed equo. Il loro obiettivo è quello di sostenere l'apprendimento degli insegnanti tra istituzioni, ambiti di contenuto e livelli di istruzione. Il libro affronta anche gli sforzi per sostenere l'apprendimento degli insegnanti al di fuori dei programmi formali di formazione degli insegnanti.

Collaboratori

Chandra L. Alston.

Andrea Bien.

Janet Carlson.

Ashley Cartun.

Katie A. Danielson.

Elizabeth A. Davis.

Christopher G. Pupik Dean.

Brad Fogo.

Megan Franke.

Hala Ghousseini.

Saetta Peter Jay.

Sarah Schneider Kavanagh.

Elham Kazemi.

Megan Kelley-Petersen.

Matthew Kloser.

Sarah McGrew.

Chauncey Monte-Sano.

Abby Reisman.

Melissa A. Scheve.

Kristine M. Schutz.

Meghan Shaughnessy.

Andrea Wells.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781682531877
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2018
Numero di pagine:224

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)