Indagare le staminali con i neonati e i bambini piccoli (nascita-3)

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Titolo originale:

Investigating Stem with Infants and Toddlers (Birth-3)

Contenuto del libro:

Il primo libro della serie STEM for Our Youngest Learners introduce il modello di apprendimento investigativo per neonati e bambini, un nuovo modo di pensare a come i bambini piccoli (dalla nascita ai 3 anni) esplorano, pensano e imparano le materie STEM. Il libro dimostra inoltre come il Modello di Inquiry Teaching possa guidare gli insegnanti nell'implementazione di esperienze STEM per questa fascia d'età. Accessibile a educatori con un'ampia gamma di background educativi, questa risorsa è stata progettata specificamente per aiutare a guidare l'implementazione di esperienze STEM nel curriculum della prima infanzia. I lettori vedranno come il modello funziona nella vita reale; come i temi STEM possono essere inseriti in modo naturale nelle routine e nelle attività quotidiane; e come osservare, capire e interagire con i bambini durante le loro esplorazioni. Questa guida accessibile presenta contenuti e pedagogia in linea con le conoscenze sul modo in cui i bambini imparano e affronta anche le sfide che gli educatori incontrano nell'implementazione delle STEM con i bambini e i ragazzi. Ogni volume di questa nuova serie comprende vignette che mostrano educatori e bambini impegnati nell'apprendimento per indagine, indicazioni per la selezione dei materiali e la disposizione dell'ambiente di apprendimento, modifiche e sistemazioni per studenti diversi, creazione di comunità di apprendimento per adulti per sostenere lo sviluppo professionale e altro ancora.

Caratteristiche del libro:

⬤ Offre un modello di apprendimento basato sull'indagine, facile da usare, per bambini e ragazzi, incentrato sul modo in cui i bambini si impegnano, esplorano e comprendono i concetti STEM.

⬤ Fornisce idee di curriculum utilizzabili per gli educatori che potrebbero non avere una formazione o un'esperienza con i bambini e i ragazzi.

⬤ Esplora come i bambini piccoli imparano e come gli educatori possono sostenerli in questo processo.

⬤ Include esperienze reali e aneddoti provenienti da diversi contesti di assistenza all'infanzia.