Imparare facendo: A Handbook for Professional Learning Communities at Work(r) (una guida pratica per l'implementazione del processo PLC e del processo di formazione).

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Titolo originale:

Learning by Doing: A Handbook for Professional Learning Communities at Work(r) (a Practical Guide for Implementing the PLC Process and Tr

Contenuto del libro:

Dopo 25 anni, il processo PLC at Work® continua a produrre risultati negli Stati Uniti e in tutto il mondo. In questa quarta edizione del bestseller Learning by Doing, gli autori utilizzano ricerche aggiornate e conoscenze consolidate per affrontare le attuali sfide educative, dalle lacune nell'apprendimento aggravate dalla pandemia COVID-19 alla necessità di guidare un sistema di supporto multilivello altamente efficace.

Questo libro aiuterà gli amministratori delle scuole K-12, i dirigenti scolastici e i team di insegnanti a..: Costruire una conoscenza condivisa del vocabolario critico e dei concetti alla base dei termini chiave del PLC Imparare nuove e più approfondite strategie per il coaching in un PLC al lavoro Fare valutazioni oneste dell'apprendimento degli studenti, esaminare la loro cultura scolastica e implementare le pratiche convenzionali da una nuova prospettiva critica, adottare misure immediate e specifiche per colmare il divario tra sapere e fare e implementare i concetti del PLC nella loro scuola e nel loro distretto Riconoscere che le conoscenze necessarie per sostenere gli studenti nel raggiungimento di livelli più elevati sono prontamente disponibili, e il passo successivo è trasformare questa consapevolezza in un piano d'azione per il miglioramento della scuola Seguire il formato passo dopo passo delineato in ogni capitolo per far progredire il viaggio del PLC della loro scuola e guidare il miglioramento continuo

Contenuti:

Introduzione

Capitolo 1: Una guida all'azione per le comunità di apprendimento professionale al lavoro

Capitolo 2: Definire uno scopo chiaro e convincente

Capitolo 3: Costruire la cultura collaborativa di una comunità di apprendimento professionale

Capitolo 4: Coaching di gruppi collaborativi in una comunità di apprendimento professionale al lavoro

Capitolo 5: Creare un orientamento ai risultati in una comunità di apprendimento professionale

Capitolo 6: Stabilire un focus sull'apprendimento

Capitolo 7: Creare valutazioni formative comuni sviluppate in gruppo

Capitolo 8: Rispondere quando alcuni studenti non imparano

Capitolo 9: Assumere, orientare e trattenere il nuovo personale

Capitolo 10: Affrontare i conflitti e festeggiare in una comunità di apprendimento professionale

Capitolo 11: Implementare il processo della comunità di apprendimento professionale in tutto il distretto

Conclusione: Toccare le emozioni - Creare una cultura dell'assistenza

Riferimenti

Indice