Il processo decisionale etico nell'amministrazione scolastica: La leadership come architettura morale

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Titolo originale:

Ethical Decision Making in School Administration: Leadership as Moral Architecture

Contenuto del libro:

Pedagogicamente ricco, demograficamente inclusivo e culturalmente sensibile, Ethical Decision Making in School and District Administration espone i dirigenti scolastici a una serie interdisciplinare di teorie provenienti dai campi dell'educazione, dell'economia, della gestione e della filosofia morale (passata e presente). Gli autori Paul A. Wagner e Douglas J. Simpson dimostrano come la comprensione dei concetti chiave possa migliorare notevolmente gli stili e i protocolli di gestione.

Caratteristiche principali

⬤ Contiene numerosi casi di studio che applicano i concetti del libro a questioni etiche rilevanti affrontate dagli amministratori scolastici.

⬤ Rivela le possibilità di pensare fuori dagli schemi in termini di strategie di leadership moralmente informate ed efficaci, volte a garantire l'impegno organizzativo e la visione condivisa.

⬤ Presenta molteplici teorie dell'etica, dimostrando come queste informino il processo decisionale e la costruzione della cultura nei distretti scolastici.

⬤ Incorpora una serie di ausili didattici nel testo, tra cui figure che chiariscono e criticano le idee, un glossario completo e attività e domande di fine capitolo.