Il lettore di cultura per bambini

Recensioni dei lettori

Il libro è una raccolta di capitoli che esplorano l'infanzia da prospettive storiche e contemporanee, con contributi di noti studiosi nel campo degli studi sull'infanzia. Pur essendo considerato un classico di grande attualità, alcuni capitoli sono stati giudicati meno coinvolgenti o incentrati su aspetti storici piuttosto che su questioni attuali.

Il libro contiene preziosi contributi di noti studiosi, letture essenziali per il settore e interessanti capitoli sulla cultura dell'infanzia contemporanea. Inoltre, gli articoli sono ben scritti e potrebbero essere piacevoli da leggere nel tempo libero.

Alcuni capitoli si concentrano troppo sui ruoli storici dei bambini e non affrontano adeguatamente le questioni sociali attuali. Inoltre, alcuni autori forniscono prospettive soggettive, il che porta a un'esperienza mista per i lettori.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Children's Culture Reader

Contenuto del libro:

Esamina i bambini come pensatori creativi e critici che plasmano la società anche quando questa li modella.

Ogni grande disputa politica e sociale del ventesimo secolo è stata combattuta sulle spalle dei nostri bambini, dalle riforme economiche dell'era progressista ai riadattamenti sociali dell'era dei diritti civili, fino all'attuale esplosione di ansie per tutto ciò che riguarda il debito nazionale e la rivoluzione digitale. Lungi dall'essere dei non combattenti che cerchiamo di proteggere dalla contaminazione del sapere degli adulti, i bambini costituiscono la base stessa su cui combattiamo per la natura e i valori della nostra società e per le nostre speranze e paure per il futuro.

Purtroppo, la nostra comprensione dell'infanzia e dei bambini non ha tenuto il passo con il loro ruolo cruciale e in rapida evoluzione nella nostra cultura. Riunendo una serie di pensatori diversi che hanno ripensato i miti dell'innocenza infantile, The Children's Culture Reader sviluppa un profilo dei bambini come pensatori creativi e critici che plasmano la società anche quando questa li plasma. Rappresentando una gamma di riflessioni provenienti dalla storia, dalla psicologia, dall'antropologia, dalla sociologia, dall'economia, dagli studi sulle donne, dalla letteratura e dagli studi sui media, The Children's Culture Reader si concentra su questioni relative alle relazioni genitori-figli, al lavoro minorile, all'educazione, al gioco e soprattutto al rapporto dei bambini con i mass media e la cultura del consumo. I contributi includono Martha Wolfenstein, Philippe Aries, Jacqueline Rose, James Kincaid, Lynn Spigel, Valerie Walkerdine, Ellen Seiter, Annette Kuhn, Eve Sedgwick, Henry Giroux e Nancy Scheper-Hughes.

Con un'introduzione innovativa del curatore e una sezione di fonti che estrae una serie di materiali dalle riviste popolari alle guide per l'educazione dei bambini degli ultimi 75 anni, The Children's Culture Reader proietterà la nostra comprensione dei bambini e dell'infanzia nel prossimo secolo.