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Titolo originale:
Curriculum and the Generation of Utopia: Interrogating the Current State of Critical Curriculum Theory
Contenuto del libro:
Come seguito di Towards a Just Curriculum Theory e Curriculum Epistemicide, questo volume.
Questo volume illumina le sfide e le contraddizioni che hanno impedito alla teoria critica del curricolo di affermarsi come alternativa alla teoria dominante.
teoria critica del curricolo di affermarsi come alternativa alle epistemologie dominanti.
epistemologie eurocentriche occidentali.
Curriculum e generazione dell'utopia rivisita il lavoro dei principali teorici progressisti.
teorici e attinge a una complessa gamma di prospettive epistemologiche provenienti da.
Medio Oriente, Africa, Europa meridionale e America Latina. Paraskeva illustra.
Come le narrazioni contro-dominanti siano state soppresse dalle dinamiche neoliberali.
Attraverso l'esplorazione di temi chiave come la teoria del curriculum itinerante, la globalizzazione e l'internazionalizzazione.
Globalizzazione e internazionalizzazione, nonché l'utopismo. Mettere in primo piano.
La teoria del curriculum critico come vettore di de-colonizzazione e de-centralizzazione,.
Il testo propone la Teoria del Curriculum Itinerante (ITC) come forma alternativa.
Di impegno teorico anticoloniale.
Questo lavoro costituisce un'importante aggiunta alla letteratura sulla teoria critica del curricolo.
Teoria del curriculum. Sarà di interesse per studiosi post-universitari, ricercatori.
E accademici nei campi degli studi sul curriculum, della teoria del curriculum e della.
Ricerca educativa critica.
Altre informazioni sul libro:
| ISBN: | 9780367510565 |
| Autore: | |
| Editore: | |
| Lingua: | inglese |
| Rilegatura: | Copertina morbida |
| Anno di pubblicazione: | 2022 |
| Numero di pagine: | 338 |
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