Guidare l'apprendimento degli adulti: Sostenere lo sviluppo degli adulti nelle nostre scuole

Recensioni dei lettori

Le recensioni sottolineano che il libro è una risorsa trasformativa per la comprensione e lo sviluppo dell'apprendimento degli adulti nei contesti educativi. Viene lodato per le sue intuizioni pratiche e per l'equilibrio tra teoria e pratica, anche se alcuni recensori notano che può essere ripetitivo e pesante da leggere.

Il libro offre strategie pratiche per lo sviluppo degli adulti, migliora la comprensione dell'apprendimento degli adulti e fornisce spunti utili ai dirigenti scolastici. Molti recensori lo hanno trovato una risorsa preziosa che ispira il cambiamento e migliora lo sviluppo del personale.

Alcuni lettori hanno trovato il contenuto ripetitivo e pesante, rendendo difficile l'approccio al testo. Alcuni hanno detto che potrebbe sembrare un rimaneggiamento di ricerche esistenti senza nuovi contributi significativi.

(basato su 20 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Leading Adult Learning: Supporting Adult Development in Our Schools

Contenuto del libro:

Sostenere la crescita e lo sviluppo di tutti gli adulti - insegnanti, presidi e sovrintendenti - nella vostra comunità scolastica!

Gli educatori hanno bisogno di diversi tipi di sostegno e sfide nelle varie fasi della loro vita. Il modello di sviluppo della leadership scolastica orientata all'apprendimento di Drago-Severson attinge a molteplici domini di conoscenza per aiutare i dirigenti scolastici e distrettuali a capire come sostenere la crescita professionale. Questo volume:

⬤ Dettaglia quattro pratiche pilastro per la crescita - team, fornitura di ruoli di leadership, indagine collegiale e mentoring.

⬤ Presenta ricerche di leader praticanti in tutta la nazione.

⬤ Include risorse per aiutarvi ad applicare questo modello orientato all'apprendimento alla vostra scuola e al vostro sistema scolastico.