Come educare un cittadino: Il potere della conoscenza condivisa per unificare una nazione

Recensioni dei lettori

Il libro “Come educare un cittadino” di E.D. Hirsch sostiene un approccio educativo incentrato sulla conoscenza, sfidando i metodi prevalenti incentrati sul bambino. Sottolinea l'importanza dell'alfabetizzazione culturale e di un curriculum comune per un apprendimento efficace. I recensori esprimono un misto di rispetto ed entusiasmo per le idee di Hirsch, riconoscendo la sua critica alle attuali pratiche educative e sottolineando la necessità di una riforma.

Molti recensori lodano il libro come una lettura perspicace ed essenziale per gli educatori, sottolineandone l'approccio pratico e il ricco contesto storico. Apprezzano l'enfasi posta da Hirsch sull'alfabetizzazione culturale, i benefici per gli studenti svantaggiati e le argomentazioni contro le metodologie educative incentrate sul bambino. La scrittura è descritta come avvincente e stimolante, il che la rende rilevante per tutte le prospettive politiche.

Diverse critiche menzionano la verbosità e la natura ripetitiva del libro, suggerendo che potrebbe essere più conciso. Inoltre, alcuni recensori esprimono disaccordo su alcuni punti, ritenendo che Hirsch sottovaluti l'influenza di Internet e di altri fattori sociali sull'istruzione. Alcuni hanno trovato il testo eccessivamente prolisso e hanno affermato che, sebbene le idee siano valide, la presentazione potrebbe essere migliorata.

(basato su 19 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How to Educate a Citizen: The Power of Shared Knowledge to Unify a Nation

Contenuto del libro:

Profondo, vitale e corretto. Hirsch mette in luce l'essenza del nostro essere americani e i cambiamenti radicali nell'educazione necessari per sostenere tale essenza. Cittadini, insegnanti e genitori preoccupati prendano nota! Ignoriamo questo libro a nostro rischio e pericolo" -- Joel Klein, ex cancelliere delle scuole pubbliche di New York.

Ora in edizione tascabile, l'autore del bestseller Cultural Literacy consegna un potente manifesto sui fallimenti del sistema educativo americano e sul suo impatto sul nostro attuale malessere nazionale, sostenendo la necessità di un curriculum di conoscenze condivise da insegnare agli studenti di tutto il mondo, una base educativa che possa aiutare a migliorare e rafforzare l'unità, l'identità e la democrazia dell'America.

In Come educare un cittadino, E. D. Hirsch continua la conversazione iniziata trent'anni fa con il suo classico bestseller Cultural Literacy, esortando le scuole pubbliche americane, in particolare a livello elementare, a educare i nostri bambini in modo più efficace per aiutare a guarire e preservare la nazione. Dagli anni '60, le nostre scuole si sono affidate all'"apprendimento incentrato sul bambino". La storia, la geografia, le scienze, l'educazione civica e le altre conoscenze essenziali sono state sminuite da vacue "tecniche" di apprendimento e da programmi di studio "basati sui valori"; indottrinati dalle scuole di specializzazione, gli amministratori e gli educatori hanno creduto di insegnare la lettura e le capacità di pensiero critico. Ma queste non possono essere insegnate in assenza di contenuti forti, sostiene Hirsch.

La conseguenza è la perdita di conoscenze condivise che ci permetterebbero di lavorare insieme, di capirci a vicenda e di prendere decisioni coerenti e informate. Un approccio sbagliato alla scuola non solo lascia i nostri figli poco preparati ed erode il sogno americano, ma allenta anche i legami spirituali e l'unità che tengono unita la nazione. Prendendo spunto dai primi maestri di scuola e dai riformatori dell'istruzione come Noah Webster e Horace Mann, Hirsch traccia l'ascesa e il declino del sistema scolastico americano e fornisce un progetto per colmare il divario nazionale in termini di conoscenza, comunicazione e fedeltà. Critico e avvincente, Come educare un cittadino galvanizza le nostre scuole per dotare i bambini del potere della conoscenza condivisa.