Come educare un cittadino: Il potere della conoscenza condivisa per unificare una nazione

Recensioni dei lettori

Il libro di E.D. Hirsch “Come educare un cittadino” critica gli attuali approcci educativi incentrati sul bambino e sostiene un curriculum incentrato sulla conoscenza, essenziale per l'alfabetizzazione culturale e l'unità nazionale. I recensori ne sottolineano gli argomenti convincenti e le intuizioni pratiche per migliorare l'istruzione, soprattutto per gli studenti svantaggiati. Sebbene il libro sia lodato per i suoi temi importanti, alcuni lettori lo trovano eccessivamente prolisso e ripetitivo.

⬤ Argomenti convincenti a favore di un curriculum incentrato sulla conoscenza che sostenga l'alfabetizzazione culturale e l'unità nazionale.
⬤ Spunti pratici per gli educatori sul miglioramento dei risultati scolastici.
⬤ Interessante per la sua attenzione agli studenti svantaggiati.
⬤ Altamente raccomandato per tutti gli educatori, con capitoli e interviste di grande impatto.
⬤ Contesto storico e prove a sostegno dei curricula basati sui contenuti.

⬤ Alcuni lettori ritengono che la scrittura sia eccessivamente prolissa e ripetitiva.
⬤ Alcuni lettori ritengono che possa sottovalutare l'influenza di Internet sulla conoscenza culturale.
⬤ I critici sostengono che potrebbe inimicarsi gli insegnanti formati con metodi incentrati sul bambino.

(basato su 19 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How to Educate a Citizen: The Power of Shared Knowledge to Unify a Nation

Contenuto del libro:

Profondo, vitale e corretto. Hirsch mette in luce l'essenza del nostro essere americani e i cambiamenti radicali nell'educazione necessari per sostenere tale essenza. Cittadini, insegnanti e genitori preoccupati prendano nota! Ignoriamo questo libro a nostro rischio e pericolo" -- Joel Klein, ex cancelliere delle scuole pubbliche di New York.

In questo potente manifesto, l'autore del bestseller Cultural Literacy affronta i fallimenti del sistema educativo americano e il suo impatto sull'attuale malessere nazionale, sostenendo la necessità di un curriculum di conoscenze condivise da insegnare agli studenti di tutto il mondo, una base educativa che possa contribuire a migliorare e rafforzare l'unità, l'identità e la democrazia dell'America".

In Come educare un cittadino, E. D. Hirsch continua la conversazione iniziata trent'anni fa con il suo classico bestseller Alfabetizzazione culturale, esortando le scuole pubbliche americane, in particolare a livello elementare, a educare i nostri bambini in modo più efficace per aiutare a guarire e preservare la nazione. Dagli anni '60, le nostre scuole si sono affidate all'"apprendimento incentrato sul bambino". La storia, la geografia, le scienze, l'educazione civica e le altre conoscenze essenziali sono state sminuite da "tecniche" di apprendimento vacue e da programmi di studio "basati sui valori".

Indottrinati dalle scuole di formazione, gli amministratori e gli educatori hanno creduto di insegnare la lettura e le capacità di pensiero critico. Ma queste non possono essere insegnate in assenza di contenuti forti, sostiene Hirsch.

La conseguenza è una perdita di conoscenza condivisa che ci permetterebbe di lavorare insieme, di capirci l'un l'altro e di prendere decisioni coerenti e informate. Un approccio sbagliato alla scuola non solo lascia i nostri figli poco preparati ed erode il sogno americano, ma allenta anche i legami spirituali e l'unità che tengono unita la nazione. Prendendo spunto dai primi maestri di scuola e dai riformatori dell'istruzione come Noah Webster e Horace Mann, Hirsch traccia l'ascesa e il declino del sistema scolastico americano e fornisce un progetto per colmare il divario nazionale in termini di conoscenza, comunicazione e fedeltà. Critico e avvincente, Come educare un cittadino galvanizza le nostre scuole per dotare i bambini del potere della conoscenza condivisa.