Come creare e utilizzare le rubriche per la valutazione formativa e la classificazione

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato per il suo approccio perspicace alle rubriche, che fornisce una guida preziosa agli educatori per crearle e usarle in modo efficace. I recensori hanno apprezzato la chiarezza delle spiegazioni, gli esempi pratici e il potenziale di miglioramento delle pratiche didattiche. Tuttavia, alcuni hanno notato una limitazione nella sua applicabilità all'istruzione superiore.

Ben scritto, informativo, esempi pratici, spiegazioni chiare, migliora la comprensione dei compiti, è utile per vari livelli e aree di contenuto, aiuta a migliorare le rubriche di valutazione e facilita l'accesso alle informazioni.

Non è stato pensato per gli educatori di livello universitario, alcuni contenuti possono essere reperiti gratuitamente online ed è stato espresso il desiderio di una versione audiobook.

(basato su 40 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How to Create and Use Rubrics for Formative Assessment and Grading

Contenuto del libro:

Cos'è una rubrica? Una rubrica è un insieme coerente di criteri per il lavoro degli studenti che descrive i livelli di qualità delle prestazioni. Sembra abbastanza semplice, vero? Purtroppo, le rubriche sono comunemente fraintese e utilizzate in modo improprio.

La buona notizia è che quando le rubriche sono create e utilizzate correttamente, sono strumenti efficaci che supportano e migliorano l'insegnamento in classe e l'apprendimento degli studenti. In questa guida completa, l'autrice Susan M. Brookhart identifica due componenti essenziali delle rubriche efficaci: (1) criteri che si riferiscono all'apprendimento (non ai "compiti") che gli studenti devono dimostrare e (2) descrizioni chiare delle prestazioni attraverso un continuum di qualità. L'autrice delinea la differenza tra i vari tipi di rubriche (ad esempio, generali rispetto a specifiche per il compito, e analitiche rispetto a olistiche), spiega quando l'uso di ciascun tipo di rubrica è appropriato e mette in evidenza esempi tratti da tutti i livelli di istruzione e da diverse aree di contenuto. Inoltre, Brookhart affronta.

* Le idee sbagliate più comuni sulle rubriche.

* Le differenze importanti tra le rubriche e altri strumenti di valutazione, come le liste di controllo e le scale di valutazione, e quando queste alternative possono essere utili.

E.

* Come utilizzare le rubriche per la valutazione formativa e il voto, compresi i voti basati sugli standard e le pagelle.

Destinato agli educatori che hanno già familiarità con le rubriche e a quelli che non ne hanno, questo libro è una risorsa completa per scrivere rubriche efficaci e per scegliere con saggezza tra le molte rubriche disponibili su Internet e da altre fonti. E dimostra che le rubriche, se usate in modo appropriato, possono migliorare i risultati aiutando gli insegnanti a insegnare e gli studenti a imparare.