Coinvolgimento degli stakeholder: Migliorare l'istruzione attraverso relazioni comunitarie a più livelli

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Titolo originale:

Stakeholder Engagement: Improving Education through Multi-Level Community Relations

Contenuto del libro:

Questo libro si concentra sul tema delle molteplici parti interessate che compongono la comunità educativa lungo il percorso P-20. In vari modi e forme, gli autori dei capitoli che si trovano all'interno di questo libro promuovono l'importanza di impegnarsi con una gamma diversificata di stakeholder per migliorare veramente l'istruzione in un mondo sempre più interconnesso.

Il libro è diviso in due grandi archi: il primo riguarda le relazioni con la comunità e il coinvolgimento degli stakeholder nelle scuole di primo e secondo grado, mentre il secondo affronta le stesse questioni nell'istruzione superiore. Quando si considerano le attività che si svolgono all'interno delle istituzioni scolastiche, ci si rende conto che esse sono influenzate e guidate da molto più che i soli educatori e amministratori che occupano le scuole.

Nel lavoro dei redattori (ad esempio, Tran & Bon, 2016), è stata costantemente sostenuta l'importanza di includere i punti di vista e i contributi di più soggetti nelle decisioni scolastiche, quando è opportuno, dato che la scuola è considerata da molti un ambiente sociale e comunitario. Per affrontare questi temi, questo libro ha la fortuna di avere una raccolta di scritti peer-reviewed che esplorano vari aspetti di come il contributo di più stakeholder possa essere utilizzato per migliorare le decisioni scolastiche.