Apprendere la leadership di gruppo: Un approccio esperienziale

Recensioni dei lettori

Il libro è stato accolto con favore per i suoi contenuti approfonditi, in particolare nelle aree della facilitazione dei gruppi e della comunicazione. I lettori lo trovano utile, facile da leggere e pratico per gli studenti e i professionisti dei settori correlati. Tuttavia, ci sono alcune critiche riguardanti la qualità delle copie usate e la ripetitività dei contenuti.

⬤ Contiene informazioni significative e approfondite
⬤ facile da leggere
⬤ pratico per gli studenti di lavoro sociale, educazione e terapia di gruppo
⬤ buono per i principianti nella pratica di gruppo
⬤ presentazioni chiare e compiti esperienziali
⬤ utile come riferimento.

⬤ Ripetitivo in alcune sezioni
⬤ alcune copie usate sono di scarsa qualità
⬤ non adatto a tutti come lettura occasionale
⬤ si consiglia di noleggiare piuttosto che acquistare per l'uso in classe.

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning Group Leadership: An Experiential Approach

Contenuto del libro:

Concentrandosi su come condurre e guidare i gruppi in una varietà di contesti terapeutici, Learning Group Leadership: An Experiential Approach, Third Edition tratta la teoria, i processi, la leadership, l'etica, le popolazioni speciali e le sfide in relazione al lavoro di gruppo in modo positivo, realistico e consapevole. Jeffrey A. Kottler e Matt Englar-Carlson introducono importanti informazioni concettuali e pratiche e poi utilizzano attività, esercizi, compiti di studio sul campo e domande di applicazione personale per aiutare gli studenti ad applicare i concetti al loro lavoro e alla loro vita. La terza edizione, completamente aggiornata, fa rivivere i concetti attraverso le voci degli studenti in ogni capitolo, gli esempi tratti dagli oltre 55 anni di esperienza degli autori e i contenuti video dimostrativi che contengono sessioni corrispondenti a ogni capitolo.

Questo è il miglior libro in circolazione per introdurre gli studenti al complesso mondo dei gruppi. Il testo mantiene ciò che promette nel titolo. Insegna agli studenti laureati in counseling come diventare solidi leader di gruppo (o, per essere più precisi, come iniziare il loro viaggio in quella direzione), e lo fa in modo positivo, consapevole e realistico.... L'aspetto più impressionante del materiale è l'attenzione degli autori per l'approccio esperienziale (formare gli studenti a diventare leader di gruppo), combinato con uno stile di scrittura accessibile, molta conoscenza e un atteggiamento entusiasta. --Marilyn MacGregor, Università del New Mexico occidentale.

È chiaro che gli autori hanno una grande esperienza con i gruppi di consulenza: le informazioni sono presentate in modo discorsivo e discusse in modo realistico. --Marla J. Muxen, Università dello Stato del South Dakota.

Questo libro è molto leggibile e spiega chiaramente i punti in cui si articola utilizzando esempi accessibili che gli studenti possono comprendere facilmente. Le abilità discusse possono essere apprezzate e applicate a qualsiasi esperienza personale di facilitazione dei gruppi che lo studente ha già; è quindi un testo che "cresce con lo studente". --Corinne Hutt Greenyer, Università di Southampton