Analisi dell'apprendimento online

Titolo originale:

Online Learning Analytics

Contenuto del libro:

Nel nostro mondo dell'istruzione, sempre più digitalizzato, l'analitica usata in modo etico, strategico e attento ha il potenziale per aiutare un numero sempre maggiore di studenti diversi ad avere successo nei percorsi di istruzione superiore come mai prima d'ora. Jay Liebowitz e un gruppo dei migliori creatori di "problemi" in questo settore aiutano a far luce sulle possibilità, le potenziali sfide e il potere di imparare insieme in questo lavoro".

--Mark David Milliron, Ph. D., vicepresidente senior e preside esecutivo del Teachers College, Western Governors University.

A causa della pandemia COVID-19 e dei suoi effetti, abbiamo iniziato a entrare nella "nuova normalità" dell'istruzione. Invece di essere una "caratteristica aggiuntiva" delle scuole K-12 e delle università di tutto il mondo, l'apprendimento online sarà incorporato come una caratteristica essenziale dell'istruzione. Ci sono molte domande e preoccupazioni da parte di genitori, studenti, insegnanti, professori, amministratori, personale, enti di accreditamento e altri riguardo alla qualità dell'apprendimento virtuale e al suo impatto sui risultati di apprendimento degli studenti.

L'analisi dell'apprendimento online è concepita per cercare di rispondere alle domande di coloro che possono essere scettici nei confronti dell'apprendimento online. Attraverso una migliore comprensione e applicazione dell'analitica dell'apprendimento, possiamo valutare come l'apprendimento di successo e l'impegno di studenti e docenti, ad esempio, possano contribuire a produrre i risultati educativi necessari per far progredire l'apprendimento degli studenti per le generazioni future. L'analisi dell'apprendimento si è dimostrata efficace in molte aree, come ad esempio l'impatto dell'uso dell'analisi dell'apprendimento nelle discussioni online asincrone nell'istruzione superiore. Per prepararsi a un futuro in cui l'apprendimento online gioca un ruolo importante, questo libro esamina:

⬤ Informazioni sui dati per migliorare la progettazione del curriculum, la pratica dell'insegnamento e l'apprendimento.

⬤ Scalare l'analitica dell'apprendimento in un modo basato sull'evidenza.

⬤ Il ruolo della fiducia nell'apprendimento online.

L'apprendimento online deve affrontare sfide filosofiche e operative molto concrete. Questo libro affronta le aree di preoccupazione per il futuro dell'istruzione e dell'apprendimento. Inoltre, dà energia al campo dell'analisi dell'apprendimento presentando una ricerca su una gamma di argomenti ampia e che riconosce l'umanità e la profondità dell'educazione e dell'apprendimento.