Valutazione trasformativa

Recensioni dei lettori

Transformative Assessment di W. James Popham fornisce un'esplorazione approfondita della valutazione formativa, offrendo spunti preziosi per gli educatori e i professionisti della formazione. Il libro illustra efficacemente i principi della valutazione formativa, la sua attuazione e il suo potenziale trasformativo nei contesti educativi. Mentre molti utenti ne lodano l'accessibilità, i suggerimenti pratici e la chiarezza, alcuni esprimono insoddisfazione per la sua natura ripetitiva.

⬤ Offre spunti preziosi sulla valutazione formativa e sul suo ruolo nell'educazione.
⬤ Stile di scrittura accessibile, adatto sia agli insegnanti alle prime armi che a quelli più esperti.
⬤ Fornisce suggerimenti pratici ed esempi di applicazione.
⬤ Evidenzia l'importanza di adattare l'istruzione in base alla valutazione.
⬤ Contiene informazioni ben organizzate e rilevanti per diversi professionisti dell'educazione.

⬤ Alcuni utenti trovano il libro noioso e ripetitivo e suggeriscono che le informazioni chiave potrebbero essere condensate.
⬤ Alcune recensioni hanno sottolineato che il libro è utile solo perché è un requisito della classe.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Transformative Assessment

Contenuto del libro:

L'esperto di test W. James Popham taglia i ponti con il gergo e il clamore per fornire l'introduzione definitiva alla valutazione formativa, un processo che ha il potere di trasformare completamente l'insegnamento e l'apprendimento.

Con il suo stile inimitabile, Popham spiega le ricerche a sostegno dell'efficacia della valutazione formativa e perché la familiarità con queste ricerche è la chiave per preservare sia la sanità mentale degli insegnanti sia i fondi del distretto. Troverete una guida passo dopo passo su come costruire un quadro di riferimento per la valutazione formativa e su come realizzare ciascuno dei quattro livelli del processo: gli aggiustamenti didattici degli insegnanti, gli aggiustamenti delle tattiche di apprendimento degli studenti, il cambiamento del clima in classe e l'implementazione a livello scolastico.

Questo libro è il punto di partenza per gli educatori che stanno considerando la valutazione formativa, che sono curiosi di sapere perché il loro sistema scolastico sta abbracciando la valutazione formativa o che si chiedono perché le “valutazioni formative” che stanno usando ora non stanno producendo i risultati desiderati. Qui imparerete cos'è e cosa non è la valutazione formativa, cosa può fare e cosa non può fare, e il modo pratico per raccogliere i suoi frutti reali: un insegnamento e un apprendimento migliori.