Testare meglio, insegnare meglio: Il ruolo didattico della valutazione

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per il suo approccio chiaro e coinvolgente alla valutazione del curriculum e alla valutazione. Offre spunti pratici e linee guida utili, anche se a volte alcuni lettori lo trovano un po' arido e tecnico. Lo stile di scrittura varia e per alcuni può essere fonte di distrazione. Nel complesso, si tratta di una risorsa preziosa per gli educatori, nonostante alcuni contenuti obsoleti e punti che possono mancare di spiegazioni adeguate.

Principi chiari e non complicati, stile di scrittura coinvolgente, esempi pratici, linee guida utili per la valutazione, autore popolare nell'insegnamento della valutazione.

Un po' arido e tecnico, occasionale mancanza di spiegazioni per alcune linee guida, cambiamenti distraenti nello stile di scrittura, informazioni obsolete sui test standardizzati.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Test Better, Teach Better: The Instructional Role of Assessment

Contenuto del libro:

Il giusto tipo di test, applicato correttamente, può aiutare ogni insegnante a diventare un insegnante migliore. Ma se non si conoscono i dettagli della progettazione e dell'applicazione di test efficaci, si rischia di raccogliere dati sbagliati, di interpretare male i dati e di trarre conclusioni errate su ciò che gli studenti sanno e sanno fare, su cosa insegnare e sull'efficacia dell'insegnamento.

In Test Better, Teach Better, l'esperto di valutazione W. James Popham esplora i legami tra valutazione e istruzione e fornisce uno sguardo privo di gergo sulla costruzione, l'interpretazione e l'applicazione dei test in classe e su larga scala. Con esempi di item, suggerimenti per i test e risorse consigliate, questo "corso accelerato" sulla valutazione mirata all'insegnamento comprende.

* I quattro tipi di decisioni didattiche che i test possono illuminare.

* Ciò che è necessario sapere su concetti di misurazione quali validità, affidabilità e distorsione.

* I vantaggi e gli svantaggi dei vari formati di test e le regole basate sull'esperienza per creare ottimi item in ciascuno di essi.

* I vantaggi della valutazione degli effetti degli studenti e le linee guida per farlo nella propria classe.

Inoltre, Popham offre consigli pratici per affrontare la miriade di obiettivi dei test odierni e spiega come i test di valutazione basati sugli standard attualmente non forniscano (ma potrebbero farlo) prove di responsabilità e informazioni didattiche utili.