Valutazione delle biblioteche nell'istruzione superiore

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Titolo originale:

Library Assessment in Higher Education

Contenuto del libro:

Alle biblioteche accademiche viene chiesto sempre più spesso di dimostrare il loro valore come una delle tante unità del campus, ma determinare i risultati di una biblioteca accademica nel contesto del suo ambiente collegiale è una sfida. Questo libro spiega e chiarisce la pratica della valutazione nelle istituzioni accademiche, consentendo ai responsabili delle biblioteche di comprendere e spiegare meglio l'impatto della biblioteca sui risultati di apprendimento degli studenti, sull'efficacia dell'insegnamento e sulla produttività della ricerca.

Fornendo informazioni essenziali per tutti i bibliotecari universitari e di college, questo volume discute e riassume i risultati delle ricerche condotte per indagare la valutazione nel contesto dell'istruzione superiore. Questa seconda edizione aggiornata incorpora ulteriori ricerche, esamina le nuove tendenze e copre i progressi rivoluzionari negli strumenti di valutazione digitale, nonché i cambiamenti nella quantità e nelle forme di dati utilizzati nel processo di valutazione.

I capitoli affrontano la valutazione dal punto di vista del campus e presentano dati che dimostrano il valore della biblioteca in questo contesto in termini di apprendimento, ricerca e impatto complessivo. In sintesi, il libro presenta ai bibliotecari linee guida pratiche e aggiornate per pianificare e condurre la valutazione.