Un corso di teoria microeconomica

Recensioni dei lettori

Le recensioni degli utenti sul libro di Kreps indicano un mix di giudizi positivi e negativi. Se da un lato molti lettori apprezzano lo stile di scrittura chiaro, l'approccio unico alla microeconomia e l'attenzione alla teoria dei giochi, dall'altro ci sono critiche che riguardano la mancanza di copertura di alcuni argomenti fondamentali e la sua età. Alcuni lettori lo hanno trovato utile per la comprensione di concetti complessi, ma altri hanno notato che potrebbe non soddisfare chi ha bisogno di basi matematiche rigorose.

Stile di scrittura chiaro, piacevole da leggere, approccio unico con una forte attenzione alla teoria dei giochi, costruisce l'intuizione piuttosto che solo le prove formali, accessibile per l'autoapprendimento, utile per i corsi di livello universitario, discute adeguatamente i costi di transazione e l'economia dell'informazione.

Manca la trattazione di argomenti fondamentali come la teoria della domanda e la teoria dell'equilibrio generale, viene percepito come obsoleto da alcuni, non è adatto a lettori con scarsa maturità matematica e alcuni lettori necessitano di testi supplementari per una comprensione più approfondita.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Course in Microeconomic Theory

Contenuto del libro:

David M. Kreps ha sviluppato un testo di microeconomia che è allo stesso tempo impegnativo e “facile da usare”.

L'opera è pensata per il corso di teoria microeconomica del primo anno ed è accessibile anche a studenti universitari avanzati. Ponendo un'enfasi particolare sulla moderna teoria dei giochi non cooperativi, fornisce allo studente e all'insegnante una trattazione unificata della moderna teoria microeconomica, che pone l'accento sul comportamento del singolo attore (consumatore o impresa) in vari contesti istituzionali. L'autore si è preoccupato di esplorare i presupposti fondamentali delle teorie e delle tecniche studiate, evidenziandone i punti di forza e di debolezza.

Il libro inizia con un'esposizione dei modelli standard di scelta e di mercato, con un'attenzione particolare alla scelta in condizioni di incertezza e alla scelta dinamica. Gli approcci all'equilibrio generale e parziale sono mescolati, in modo che lo studente li veda come punti lungo un continuum.

Il lavoro passa poi agli sviluppi più moderni. Il lettore viene introdotto alla teoria dei giochi non cooperativi e gli viene mostrato come modellare i giochi e determinare i concetti di soluzione. Vengono approfonditi i modelli con informazioni incomplete, il teorema di Folk e la reputazione e la contrattazione bilaterale.

Viene poi esaminata l'economia dell'informazione. Una discussione conclusiva riguarda le imprese come organizzazioni e offre ai lettori un assaggio dell'economia dei costi di transazione.