Recensioni dei lettori
Riepilogo:Il libro è una risorsa molto apprezzata per comprendere il processo decisionale guidato dai dati nel settore dell'istruzione, offrendo spunti pratici per il miglioramento didattico e organizzativo.
Vantaggi:Suggestivo, utile per guidare il cambiamento educativo, lettura essenziale per comprendere il processo decisionale basato sui dati, facile da seguire.
Svantaggi:Non sono stati segnalati potenziali inconvenienti del libro.
(basato su 5 recensioni dei lettori)
Titolo originale:
Transforming Teaching and Learning Through Data-Driven Decision Making
Contenuto del libro:
Collegare i dati e l'istruzione per migliorare la pratica
Raccogliere dati e usarli per informare l'istruzione è un requisito per molte scuole, ma gli educatori non sono necessariamente formati formalmente su come farlo. Questo libro aiuta a colmare il divario tra la pratica in classe e i principi della psicologia dell'educazione. Gli insegnanti troveranno i progressi della ricerca e della teoria sull'apprendimento umano e sull'insegnamento in un formato facilmente comprensibile e trasferibile. Il modello integrato del testo mostra agli insegnanti, ai dirigenti scolastici e agli amministratori distrettuali come stabilire una cultura dei dati e trasformare i dati quantitativi e qualitativi in conoscenze attuabili basate su: ⬤ Valutazione.
⬤ Valutazione.
⬤ Statistica.
⬤ Psicologia didattica e differenziata.
⬤ Gestione della classe.
Altre informazioni sul libro:
| ISBN: | 9781412982047 |
| Autore: | |
| Editore: | |
| Rilegatura: | Copertina morbida |
| Anno di pubblicazione: | 2012 |
| Numero di pagine: | 280 |
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