Teaching Walkthrus 2: Guide in cinque passi per il coaching didattico

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli educatori per la sua praticità e per le strategie basate sulla ricerca, che lo rendono una risorsa preziosa per gli insegnanti che cercano di migliorare la loro pratica.

Facile da capire, di rapido accesso, ricco di idee significative per il CPD, radicato nella ricerca e considerato un ottimo punto di partenza per gli insegnanti.

Alcuni utenti ritengono che sia necessario un ulteriore lavoro per massimizzare il suo valore.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Walkthrus 2: Five-Step Guides to Instructional Coaching

Contenuto del libro:

Nell'innovativo e vendutissimo Teaching WalkThrus Volume 1, Tom Sherrington e Oliver Caviglioli hanno prodotto un archivio brillantemente conciso e accessibile di 50 tecniche di insegnamento essenziali.

In questo secondo volume, Tom e Oliver collaborano con 10 educatori esperti per presentare 50 WalkThrus nuovi di zecca, che coprono tutte le aree chiave dell'insegnamento: comportamento e relazioni; pianificazione del curriculum; spiegazione e modellazione; domande e feedback; pratica e recupero; e insegnamento di modalità B.

Alex Quigley, Martin Robinson, Claire Stoneman, Bennie Kara, Zoe Enser, Mark Enser, John Tomsett, Simon Breakspear, Bronwyn Ryie Jones e Oliver Lovell apportano un enorme bagaglio di competenze e contribuiscono ad ampliare ed elaborare ulteriormente questo manuale didattico essenziale.

Come sempre, ogni tecnica è spiegata in modo conciso e splendidamente illustrata in cinque brevi passi, per dare un senso a idee complesse e sostenere l'apprendimento degli studenti.