Strategie di comprensione della lettura nelle biblioteche delle scuole elementari: Massimizzare l'impatto

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Titolo originale:

Coteaching Reading Comprehension Strategies in Elementary School Libraries: Maximizing Your Impact

Contenuto del libro:

Gli educatori con problemi di tempo si chiedono se la collaborazione con gli insegnanti-bibliotecari possa realisticamente migliorare i punteggi degli studenti, ma gli studi dimostrano che la collaborazione migliora l'efficacia complessiva nell'aumentare la comprensione della lettura degli studenti.

Moreillon, un'insegnante-bibliotecaria di lunga data, aggiorna Strategie collaborative per l'insegnamento della comprensione della lettura attingendo alla ricerca più avanzata sulle strategie didattiche, offrendo una tabella di marcia chiara e rigorosa per l'insegnamento della comprensione della lettura in un processo collaborativo collaudato. Incorporando gli standard dell'American Association of School Librarians (AASL) per l'allievo del 21° secolo, Moreillon presenta *Strategie per migliorare la comprensione della lettura, complete di organizzatori grafici aggiornati, esempi di lezioni ed esempi incentrati sulla tecnologia *Passi pratici per semplificare il processo di pianificazione delle lezioni in collaborazione, riducendolo a tre livelli di sviluppo dell'alfabetizzazione *Tecniche per rafforzare i partenariati collaborativi attraverso una progettazione e una consegna flessibili *Guida per incorporare i programmi della biblioteca nelle pratiche didattiche basate sulla ricerca.