Sei mosse didattiche per colmare tatticamente le lacune nell'apprendimento

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Titolo originale:

Six Teaching Moves to Tactically Close Gaps in Learning

Contenuto del libro:

Da Suzy Rollins, autrice di Teaching Vulnerable Students, una raccolta di pratiche efficaci per far progredire positivamente gli studenti che presentano lacune nell'apprendimento, dovute al vetrino COVID-19 o ad altri fattori. In questa QRG della nuova serie di guide Strategie per l'apprendimento a distanza, Rollins illustra come affrontare tatticamente le lacune accademiche nel contesto di nuove situazioni di apprendimento, utilizzando strategie ben collaudate.

⬤ Mappe di apprendimento.

⬤ Dispositivi di sostegno.

⬤ Attivazione delle conoscenze pregresse.

⬤ Costruzione del vocabolario.

⬤ Apprendimento cooperativo.

⬤ Tecniche motivazionali.

Con ampi suggerimenti su come mantenere questi obiettivi nelle attività di apprendimento sincrone e asincrone, questa guida sarà una risorsa fondamentale per gli insegnanti di nuovi arrivati e di studenti di inglese.

Ciascuna pagina di 8. 5“ x 11” è plastificata per una maggiore durata e con 3 fori per essere conservata nel raccoglitore.