Scuole superiori cattoliche: Affrontare le nuove realtà

Recensioni dei lettori

Il libro di p. Heft “Scuole superiori cattoliche: Facing the New Realities” di p. Heft fornisce un esame approfondito e perspicace delle sfide e del contesto storico dell'educazione cattolica, rendendolo una risorsa preziosa per gli educatori e gli amministratori. Il libro mescola pedagogia, teologia e psicologia degli adolescenti con racconti personali, ispirando i lettori a riflettere sulla loro vocazione nell'insegnamento cattolico.

⬤ Ampia copertura dei fattori storici e giuridici che influenzano l'educazione cattolica
⬤ integrazione coinvolgente di pedagogia, teologia e testimonianza personale
⬤ approfondimenti e profondità autorevoli
⬤ ispirazione per gli insegnanti delle scuole cattoliche
⬤ incoraggia l'auto-riflessione
⬤ ben scritto e informativo.

Alcuni recensori hanno trovato confusa la propria educazione cattolica, evidenziando un potenziale scollamento tra le esperienze personali e gli ideali presentati nel libro.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Catholic High Schools: Facing the New Realities

Contenuto del libro:

Le scuole superiori cattoliche negli Stati Uniti hanno subito tre grandi cambiamenti: il passaggio a una leadership e a insegnanti prevalentemente laici; il passaggio a una cultura più consumistica e pluralista; la crescente diversità degli studenti che frequentano le scuole superiori cattoliche. James Heft sostiene che per affrontare con successo questi cambiamenti, i leader dell'educazione cattolica devono informare più a fondo gli insegnanti laici, condurre un'analisi sociale più approfondita della cultura e rispondere ai bisogni reali degli studenti.

Dopo aver presentato la storia delle scuole cattoliche negli Stati Uniti e descritto le principali decisioni legali che hanno influenzato la loro evoluzione, Heft descrive la missione distintiva e avvincente di una scuola superiore cattolica. Due capitoli sono dedicati alla leadership, mentre altri capitoli sono dedicati agli insegnanti, agli studenti, ai modelli alternativi di scuole superiori, ai finanziamenti e al ruolo chiave dei genitori, che oggi possono essere descritti come "post-deferenziali" rispetto alle autorità tradizionali, compresi vescovi e sacerdoti.

Scritto da un insegnante pluripremiato, uno studioso e un leader riconosciuto nel campo dell'educazione cattolica, Catholic High Schools dovrebbe essere letto da tutti coloro che sono interessati alle istituzioni educative affiliate alla religione, in particolare all'educazione cattolica.