Reinventare l'accreditamento per l'istruzione basata sulle competenze: Il modello del Consorzio Mastery Transcript e oltre

Recensioni dei lettori

Il libro “Reinventare il credito” di Jonathan Martin è apprezzato per la sua esplorazione completa e concisa dell'educazione personalizzata basata sulle competenze (CBE). Fornisce una panoramica approfondita delle sfide e delle considerazioni da fare per implementare il CBE, insieme a intuizioni ed esempi praticabili per gli educatori, i responsabili politici e i membri della comunità.

⬤ Tratta in modo chiaro ed esperto l'educazione basata sulle competenze
⬤ conciso ma esauriente
⬤ include esempi pratici e un invito all'azione
⬤ rilevante per un ampio pubblico che include professionisti, politici e genitori
⬤ affronta le sfide e offre soluzioni creative per l'implementazione.

Non sono stati menzionati svantaggi significativi nelle recensioni.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Reinventing Crediting for Competency-Based Education: The Mastery Transcript Consortium Model and Beyond

Contenuto del libro:

Molti sostengono che il tradizionale libretto di scuola superiore sia diventato irrilevante per le migliori pratiche di insegnamento, apprendimento e valutazione di oggi.

Con un numero sempre maggiore di dirigenti scolastici che si rivolgono ad approcci alternativi e basati sulle competenze per l'apprendimento, i nostri crediti e le nostre pagelle possono seguire l'esempio attingendo a badge, microcrediti, portfolio digitali di lavori degli studenti e altri strumenti emergenti. Reinventing Crediting for Competency-Based Education esplora la necessità di questa trasformazione e illustra l'implementazione di modelli promettenti, in particolare il Mastery Transcript Consortium.

Scritto da un consulente esperto e da un ex dirigente scolastico, questo libro aiuterà gli amministratori delle scuole e dei distretti a far funzionare un sistema di crediti e di transcript lungimirante per il futuro dei loro studenti.