Raggiungere tutti, insegnare a tutti: Progettazione universale per l'apprendimento nell'istruzione superiore

Recensioni dei lettori

Il libro presenta una solida argomentazione per l'implementazione della Progettazione Universale per l'Apprendimento (UDL) nell'istruzione superiore, offrendo strategie e strumenti pratici agli educatori per migliorare l'accessibilità nei loro approcci didattici. I lettori lo trovano chiaro e pratico, rendendo il concetto di UDL più gestibile.

⬤ Offre strategie pratiche e attuabili per l'implementazione dell'UDL
⬤ linguaggio chiaro e conciso
⬤ include casi di studio e suggerimenti per le migliori pratiche
⬤ rende l'UDL accessibile e gestibile per gli educatori
⬤ incoraggia cambiamenti sistemici piuttosto che adattamenti individuali.

Non sono stati segnalati svantaggi significativi; un lettore sta ancora rivedendo il libro e intende aggiornare il proprio feedback.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Reach Everyone, Teach Everyone: Universal Design for Learning in Higher Education

Contenuto del libro:

I sostenitori dei diritti delle persone con disabilità hanno lavorato duramente per rendere la progettazione universale nell'ambiente costruito “parte di ciò che facciamo”. “Non vediamo più i tagli dei marciapiedi, per esempio, come sistemazioni per le persone con disabilità, ma ne percepiamo l'utilità ogni volta che andiamo in bicicletta o spingiamo i nostri passeggini sulle strisce pedonali.

Questo è anche un modello perfetto per la Progettazione Universale per l'Apprendimento (UDL), un quadro di riferimento basato sulle neuroscienze del perché, cosa e come le persone imparano. Tobin e Behling dimostrano che, sebbene sia spesso associato agli studenti con disabilità, l'UDL può essere ampliato con profitto verso un quadro più ampio di facilità d'uso e di diversità generale. I video didattici con sottotitoli, ad esempio, sono utili agli studenti con problemi di udito, ma anche a quelli che si preoccupano di svegliare i figli piccoli di notte o a quelli che studiano su un autobus di squadra rumoroso.

Reach Everyone, Teach Everyone si rivolge ai membri delle facoltà, al personale di servizio alle facoltà, ai fornitori di supporto alla disabilità, al personale di servizio agli studenti, ai leader dei campus e agli studenti laureati che vogliono rafforzare l'impegno, l'interazione e il rendimento di tutti gli studenti universitari. Include risorse per i lettori che vogliono diventare esperti e sostenitori dell'UDL: studi di casi reali, tecniche di apprendimento attivo, abilità di coaching UDL, indicazioni per l'adozione dell'UDL a livello micro e macro e risorse per l'uso immediato.