Raggiungere tutti, insegnare a tutti: Progettazione universale per l'apprendimento nell'istruzione superiore

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Raggiungere tutti, insegnare a tutti: Progettazione universale per l'apprendimento nell'istruzione superiore (J. Tobin Thomas)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro fornisce un'argomentazione convincente per l'implementazione dell'Universal Design for Learning (UDL) nell'istruzione superiore, offrendo strategie pratiche agli educatori per creare cambiamenti sistemici nelle loro pratiche di insegnamento. È stato apprezzato per la chiarezza del linguaggio, l'accessibilità e la capacità di gestire l'implementazione dell'UDL.

Vantaggi:

Eccellente introduzione all'UDL, strategie pratiche e attuabili, scrittura chiara e concisa, utili casi di studio, consigli per l'attuazione gestibili, risorsa accessibile per gli educatori.

Svantaggi:

Alcuni lettori potrebbero sentirsi inizialmente sopraffatti, anche se gli autori mirano ad alleviare questa sensazione.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Reach Everyone, Teach Everyone: Universal Design for Learning in Higher Education

Contenuto del libro:

Include risorse per i lettori che vogliono diventare esperti e sostenitori della Progettazione Universale per l'Apprendimento (UDL): studi di casi, tecniche di apprendimento attivo, abilità di coaching UDL, guida all'adozione della UDL a livello micro e macro, e risorse da usare subito.

Il corso si rivolge a docenti, personale di servizio, fornitori di supporto alla disabilità, personale di servizio agli studenti, dirigenti del campus e studenti laureati.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781946684608
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2018
Numero di pagine:312

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)