Ragazzi neri in fiamme: L'incendio del 1959 alla scuola industriale per ragazzi negri dell'Arkansas

Recensioni dei lettori

Le recensioni di “Black Boys Burning: The 1959 Fire at the Arkansas Negro Boys Industrial School” lo descrivono come un resoconto dettagliato e ben studiato di un evento tragico che mette in luce il razzismo sistemico e l'incuria durante l'era Jim Crow. La scrittura viene elogiata per la sua chiarezza e concisione, nonostante l'argomento inquietante. Tuttavia, alcuni recensori hanno notato che il libro avrebbe potuto includere maggiori informazioni sui bambini colpiti dalla tragedia.

Il libro è ben scritto e accuratamente studiato, fornendo un resoconto storico dettagliato e importante. Mette in luce i problemi sistemici del razzismo e dell'abbandono e i lettori lo trovano una lettura necessaria che fa luce su una tragedia dimenticata.

Alcuni lettori hanno ritenuto che il libro non contenga informazioni sufficienti sulle esperienze dei bambini che hanno subito l'incidente, suggerendo che potrebbe essere migliorato con l'inserimento di storie o dettagli più personali.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Black Boys Burning: The 1959 Fire at the Arkansas Negro Boys Industrial School

Contenuto del libro:

La mattina del 5 marzo 1959, Luvenia Long stava ascoltando musica gospel quando un notiziario interruppe il suo programma radiofonico. Un incendio aveva avvolto la Arkansas Negro Boys Industrial School di Wrightsville, a tredici miglia da Little Rock. Suo figlio Lindsey era rinchiuso lì dal 14 gennaio, dopo che un giudice minorile lo aveva riconosciuto colpevole di aver rubato al proprietario di un negozio del quartiere. Con orrore, Lindsey non era tra i quarantotto ragazzi che si erano messi in salvo attraverso le finestre del dormitorio. Era invece tra i ventuno ragazzi di età compresa tra i tredici e i diciassette anni che morirono bruciati.

Black Boys Burning presenta una spiegazione mirata di come la povertà sistemica perpetuata dalla supremazia bianca abbia segnato il destino di quegli studenti. Raccontando con attenzione la storia della scuola e dell'incendio, il libro offre ai lettori una nuova comprensione delle ampie implicazioni della supremazia bianca. La ricerca di Grif Stockley contribuisce all'evoluzione della comprensione del Sud Jim Crow, della storia dell'Arkansas, degli avvocati che hanno sfruttato questa tragedia e delle vittime afroamericane.

Con il senno di poi, il disastro di Wrightsville poteva essere previsto. Subito dopo l'incendio, un editoriale non firmato dell'Arkansas Democrat aveva rilevato il deterioramento a lungo termine degli edifici, compreso l'impianto elettrico. Dopo la crisi della desegregazione della Central High School nel 1957, la morte dei ragazzi diciotto mesi dopo fu ancora una volta motivo di imbarazzo per l'Arkansas. L'incendio e le sue circostanze avrebbero dovuto indurre i sudisti a indagare sulla realtà delle loro “istituzioni separate ma uguali”. Tuttavia, la supremazia bianca dominò le indagini e il gran giurì dichiarò che l'evento era un'anomalia.