Questa è l'alfabetizzazione disciplinare: Leggere, scrivere, pensare e fare . . . Area di contenuto per area di contenuto

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli educatori per il suo approccio pratico all'integrazione dell'alfabetizzazione in varie materie, che lo rende adatto a tutti gli insegnanti, non solo a quelli di lingue. Sebbene molti ne apprezzino la chiarezza, gli esempi utili e lo stile di scrittura coinvolgente, alcuni recensori hanno rilevato problemi di editing e di qualità del testo.

⬤ Ben scritto e coinvolgente
⬤ fornisce suggerimenti pratici per l'implementazione dell'alfabetizzazione
⬤ vantaggioso per gli insegnanti di tutte le materie
⬤ organizzato e ricco di informazioni utili
⬤ facile da leggere e comprendere
⬤ ottime risorse ed esempi da utilizzare in classe.

⬤ Sono stati riscontrati alcuni errori editoriali, in particolare nei primi capitoli
⬤ casi di cattive condizioni fisiche al momento del ricevimento
⬤ problemi di impaginazione che hanno portato a contenuti incompleti in alcune copie.

(basato su 25 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

This Is Disciplinary Literacy: Reading, Writing, Thinking, and Doing . . . Content Area by Content Area

Contenuto del libro:

Pensate di aver capito l'alfabetizzazione disciplinare? Ripensateci.

In questo importante riferimento, gli insegnanti di contenuti e altri educatori esplorano il motivo per cui gli studenti devono capire come gli storici, i romanzieri, i matematici e gli scienziati usano l'alfabetizzazione nei loro rispettivi campi. ReLeah mostra come insegnare agli studenti a:

⬤ Valutare e mettere in discussione le prove (Scienze)

⬤ Confrontare le fonti e interpretare gli eventi (Storia)

⬤ Favorire l'accuratezza rispetto all'elaborazione (matematica)

⬤ Attenzione alla voce e al linguaggio fi gurativo (ELA)