Prospettive chiave sulla dislessia: Un testo essenziale per gli educatori

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Titolo originale:

Key Perspectives on Dyslexia: An Essential Text for Educators

Contenuto del libro:

Questo libro indispensabile definisce in modo critico le competenze e le conoscenze richieste da un educatore specializzato per gli studenti che presentano dislessia. I criteri professionali della British Dyslexia Association (BDA, 2012) costituiscono un punto di riferimento per i contenuti del libro. I capitoli sono esplicitamente ricondotti a specifici criteri professionali, offrendo al lettore la certezza che le indicazioni contenute in Key Perspectives on Dyslexia sono sostenute da questo quadro professionale riconosciuto a livello internazionale.

Le questioni chiave nell'educazione e nella cura delle persone affette da dislessia sono spiegate ed esplorate criticamente in questa pubblicazione, utilizzando gli anni di esperienza specialistica di entrambi gli autori in questo campo. In qualità di studiosi affermati, entrambi gli autori suggeriscono anche come la ricerca possa informare e arricchire il modo in cui un educatore risponde a questi problemi.

Il contenuto di questo libro comprende:

⬤ Casi di studio dettagliati che rivelano come la dislessia si presenta in individui diversi e che illuminano riccamente le questioni considerate in ogni capitolo.

⬤ Un esame conciso dell'insegnamento della lettura nel contesto degli studenti con sviluppo tipico e in relazione a quelli che presentano dislessia: questo include una revisione esperta ma accessibile della politica internazionale e della pratica educativa, compresi i risultati influenti della ricerca.

⬤ Guida dettagliata su come identificare la possibile dislessia e sulle questioni chiave da considerare nel referral e nella valutazione di coloro che ne sono affetti, compresi i modelli associati come la Risposta all'Intervento (RTI).

⬤ Considerazione dell'intelligenza e del modo in cui questa viene considerata in relazione alla valutazione della dislessia, compreso il possibile ruolo della disabilità intellettiva (ID).

⬤ Valutazione completa del ruolo del comportamento in relazione alla dislessia, con indicazioni su come questo possa essere utilizzato per informare un programma di sostegno per gli studenti con difficoltà sociali, emotive o comportamentali (EBD/SEBD).

⬤ Considerazione del modo in cui il ruolo professionale di un educatore specializzato può viaggiare nel mondo anglofono e anche al di fuori di esso, in Cina o in India.

Key Perspectives on Dyslexia è un testo essenziale per gli educatori e diventerà una guida di riferimento per la pratica e la politica educativa.