Progressi internazionali nella ricerca sulla scrittura: Culture, luoghi, misure

Titolo originale:

International Advances in Writing Research: Cultures, Places, Measures

Contenuto del libro:

PROSPETTIVE SULLA SCRITTURA, curatore della collana, SUSAN H. MCLEOD I trenta capitoli di INTERNATIONAL ADVANCES IN WRITING RESEARCH: CULTURES, PLACES, MEASURES sono stati selezionati tra le oltre 500 presentazioni della Writing Research Across Borders II Conference del 2011.

Con rappresentanti di oltre quaranta Paesi, questa conferenza ha dato vita alla International Society for the Advancement of Writing Research. I capitoli selezionati per questa raccolta rappresentano ricerche all'avanguardia sulla scrittura provenienti da tutte le regioni, organizzate intorno a tre temi: culture, luoghi e misure. Gli autori riportano ricerche che considerano la scrittura in tutti i livelli scolastici, nella scienza, nella sfera pubblica e sul posto di lavoro, nonché la relazione tra questi vari luoghi della scrittura.

Gli autori considerano anche le culture della scrittura, tra cui le culture nazionali, le culture di genere, le culture scolastiche, le culture scientifiche e le culture del luogo di lavoro. CHARLES BAZERMAN, professore di Educazione presso l'Università della California, Santa Barbara, è autore di numerose pubblicazioni sul ruolo sociale della scrittura, sui generi accademici e sull'analisi testuale. CHRIS DEAN, docente del programma di scrittura presso l'Università della California, Santa Barbara, è stato recentemente coautore del libro di testo Terra Incognita: Researching the Weird.

JESSICA EARLY, assistente alla cattedra di inglese presso l'Arizona State University, è autrice di Opening the Gates: Creating Real World Writing Opportunities For Diverse Secondary Students e Stirring Up Justice: Reading and Writing to Change the World. KAREN LUNSFORD, professore associato di scrittura presso l'Università della California, Santa Barbara, ha pubblicato su temi quali la multimodalità, la scrittura scientifica e le questioni politiche che riguardano la ricerca sulla scrittura. SUZIE NULL, professore assistente di formazione degli insegnanti presso il Fort Lewis College di Durango, Colorado, annovera tra le sue pubblicazioni la raccolta coedita Traditions of Writing Research.

PAUL ROGERS, professore assistente di inglese alla George Mason University, è coeditore di due raccolte, Writing Across the Curriculum: A Critical Sourcebook e Traditions of Writing Research. AMANDA STANSELL, docente presso l'Università della California, Santa Barbara, è anche coeditrice di Traditions of Writing Research.