Prevenire gli EL a lungo termine: Trasformare le scuole per soddisfare gli standard fondamentali

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti. Alcuni lettori lo trovano informativo e una risorsa preziosa per l'insegnamento agli studenti di inglese, in particolare agli studenti di inglese a lungo termine (LTEL), mentre altri lo ritengono superficiale e privo di contenuti praticabili.

⬤ Presentazione chiara dei concetti relativi all'alfabetizzazione e agli LTEL
⬤ una risorsa utile per gli insegnanti, in particolare per quelli che lavorano con gli studenti inglesi
⬤ informativa e che conferma le convinzioni degli educatori sulle esigenze degli studenti.

⬤ Alcune recensioni lo criticano in quanto privo di informazioni nuove, specifiche o utili
⬤ raccomandazioni ampie e generiche che non forniscono indicazioni attuabili
⬤ descritto come una perdita di tempo e denaro da un lettore insoddisfatto.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Preventing Long-Term ELs: Transforming Schools to Meet Core Standards

Contenuto del libro:

10 chiavi per evitare che gli studenti di inglese cadano nel dimenticatoio Gli studenti che hanno difficoltà con l'inglese probabilmente avranno difficoltà con i contenuti accademici per tutto il periodo scolastico.

Molti abbandonano la scuola. Le 10 componenti di successo di questa guida pratica aiuteranno gli educatori di tutti i livelli a colmare questo divario di risultati.

Sono incluse istruzioni passo passo per integrare lingua, alfabetizzazione e materia per migliorare l'apprendimento degli studenti. Le caratteristiche principali includono: Un programma di sviluppo professionale chiaramente articolato e basato sull'evidenza per insegnare efficacemente agli studenti di lingua inglese Pratiche di coaching basate sulla ricerca per migliorare l'istruzione Modi per implementare il programma rispettando contemporaneamente gli standard e gli obiettivi di contenuto fondamentali