Potenziare l'apprendimento misto: Un'infrastruttura di apprendimento professionale per sostenere un cambiamento sostenibile

Recensioni dei lettori

Le recensioni degli utenti di “Power Up Blended Learning” ne evidenziano l'efficacia come risorsa trasformativa per gli educatori e i leader nell'implementazione dell'apprendimento misto. I lettori ne lodano la guida completa e i numerosi strumenti progettati per sostenere un cambiamento sostenibile nelle pratiche educative.

Il libro è apprezzato per l'impatto trasformativo, le risorse complete e le strategie pratiche per sostenere il passaggio all'apprendimento misto. Include numerosi grafici, consigli per il coaching, rubriche, schemi e modelli utili per educatori e dirigenti. I recensori ne sottolineano l'efficacia come guida per lo sviluppo professionale e il supporto agli insegnanti.

Non sono stati menzionati svantaggi significativi nelle recensioni; tuttavia, è emerso che il libro è orientato principalmente agli educatori del K-12, il che potrebbe limitarne l'applicabilità ad altri contesti o livelli educativi.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Power Up Blended Learning: A Professional Learning Infrastructure to Support Sustainable Change

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce un quadro di riferimento per i dirigenti che desiderano implementare un piano di apprendimento professionale a lungo termine che estenda lo sviluppo professionale al di là di una manciata di giorni all'anno per creare una “cultura del coaching” che sostenga gli insegnanti nel passaggio all'apprendimento misto.

L'esperta di blended learning Catlin Tucker fornisce strumenti e risorse per integrare l'apprendimento professionale nella cultura della scuola, tra cui:

⬤ Protocolli di coaching.

⬤ Modelli per il feedback.

⬤ Risorse per la pianificazione delle lezioni per l'apprendimento misto.

⬤ Rubriche per la valutazione.

⬤ Storie e consigli dei coach dell'apprendimento misto.

⬤ Vignette di insegnanti che sono passati con successo a un modello di apprendimento misto.

⬤ Domande di riflessione per lo studio dei libri.