Portare l'apprendimento socio-emotivo a scuola: Le cinque abilità di successo formative per studenti e personale

Punteggio:   (4,7 su 5)

Portare l'apprendimento socio-emotivo a scuola: Le cinque abilità di successo formative per studenti e personale (R. Hoerr Thomas)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è una risorsa ben scritta sull'apprendimento socio-emotivo (SEL) che offre idee pratiche da parte degli educatori. Sottolinea la necessità di una crescita sociale ed emotiva accanto alle competenze accademiche e presenta strategie direttamente applicabili nei contesti educativi. Molti lettori lo hanno trovato prezioso per lo sviluppo personale e professionale.

Vantaggi:

Ben scritto e piacevole
Strategie SEL pratiche e immediatamente applicabili
Promuove relazioni intenzionali tra gli educatori
Incoraggia la riflessione e la crescita personale
Integra ricerche chiave di vari educatori
Include utili sondaggi che guidano l'implementazione
Prezioso per una varietà di ruoli educativi.

Svantaggi:

Alcuni recensori non hanno specificato gli aspetti negativi, ma potrebbe esserci una mancanza di profondità per coloro che cercano quadri teorici completi, dato che si concentra maggiormente sull'applicazione pratica.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Taking Social-Emotional Learning Schoolwide: The Formative Five Success Skills for Students and Staff

Contenuto del libro:

Qual è il segreto per far funzionare il SEL a livello scolastico?

Un numero crescente di persone riconosce che l'apprendimento socio-emotivo (SEL) è fondamentale per un'istruzione completa e per il successo nella vita fuori e oltre l'edificio scolastico. Quello che manca è il know-how e il quadro di riferimento per tessere il SEL nel tessuto della scuola.

In questo libro estremamente pratico e di facile lettura, Thomas R. Hoerr mostra a insegnanti, amministratori e altro personale scolastico come integrare le Cinque abilità di successo formative (empatia, integrità, autocontrollo, accettazione della diversità e grinta) con gli elementi essenziali della cultura scolastica rispondendo a queste domande:

1. Come potete assicurarvi che la vostra scuola o distretto stia aiutando gli studenti a sviluppare le competenze SEL in tutte le discipline? Prendete in considerazione i vostri valori, visione, missione.

2. Quali programmi e attività efficaci supportano lo sviluppo delle competenze SEL degli studenti a livello di classe, scuola e distretto? Considerate le vostre pratiche.

3. Come potete sfruttare le relazioni personali all'interno della scuola e della comunità per far apprezzare agli studenti come le differenze tra noi ci rendano più forti? Coinvolgete le vostre persone.

4. Come si può intrecciare una narrazione SEL nella cultura della scuola? Vivete la vostra narrazione.

5. Cosa potete fare per creare e alimentare un ambiente scolastico accogliente mentre vi sforzate di migliorare le competenze SEL degli studenti? Abbracciate il vostro luogo.

Ricco di esempi di vita reale tratti dagli anni in cui l'autrice è stata dirigente scolastica, di risultati rilevanti della ricerca e di strategie utili da utilizzare a tutti i livelli e con tutte le popolazioni K-12, Portare l'apprendimento socio-emotivo a livello scolastico è il progetto definitivo per assicurarsi che gli studenti e il personale siano equipaggiati per prosperare.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781416628378
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2019
Numero di pagine:196

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)