Pensare l'educazione

Recensioni dei lettori

Thinking in Education” di Matthew Lipman è molto apprezzato per le sue intuizioni sull'insegnamento del pensiero critico, in particolare attraverso il programma Philosophy for Children. Il libro offre un mix di quadri teorici e suggerimenti pratici, ma potrebbe non soddisfare le aspettative di tutti i lettori per quanto riguarda il suo contenuto.

⬤ Fornisce una solida base per l'insegnamento del pensiero critico.
⬤ Si basa sulla vasta esperienza e sulla ricerca di Lipman nel campo dell'educazione.
⬤ Incoraggia la curiosità, l'esplorazione e una comunità di indagine.
⬤ Altamente valutato come lettura essenziale per gli educatori.
⬤ Ben scritto e informativo.

⬤ Alcuni lettori l'hanno trovato troppo teorico e con scarse applicazioni pratiche.
⬤ Un recensore ha notato che era pieno di note, cosa che non era prevista.
⬤ Potrebbe non soddisfare tutte le definizioni e gli approcci al pensiero critico.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Thinking in Education

Contenuto del libro:

Questa seconda edizione offre un importante contributo all'insegnamento delle capacità di giudizio, non solo delle conoscenze.

Fornisce metodi per integrare l'esperienza emotiva e il pensiero in un approccio concertato al miglioramento del ragionamento e del giudizio. Questa seconda edizione mostra anche come la comunità di indagine possa essere utilizzata per ridurre la violenza in classe e per migliorare l'educazione dei bambini a rischio.

L'abbondanza di informazioni sui vari approcci nel campo dell'educazione rende il volume una risorsa preziosa per tutti gli insegnanti.