Pensare l'educazione

Recensioni dei lettori

Thinking in Education” di Matthew Lipman è una lettura consigliata agli educatori, che offre spunti per l'insegnamento del pensiero critico attraverso il programma Philosophy for Children. È apprezzato per i suggerimenti pratici e le basi teoriche, anche se alcuni recensori lo considerano più un'opera di riferimento con molte note.

⬤ Fornisce una solida base per l'insegnamento del pensiero critico
⬤ incoraggia la curiosità e l'esplorazione
⬤ si basa sulla vasta esperienza dell'autore
⬤ è un utile riferimento per gli educatori
⬤ una lettura essenziale per i professionisti dell'educazione
⬤ ben scritto e interessante.

Alcuni lettori lo hanno trovato più teorico che pratico; un recensore ha notato che era pieno di note, cosa che non era stata chiaramente segnalata in precedenza.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Thinking in Education

Contenuto del libro:

Questa seconda edizione offre un importante contributo all'insegnamento delle capacità di giudizio, non solo delle conoscenze.

Fornisce metodi per integrare l'esperienza emotiva e il pensiero in un approccio concertato al miglioramento del ragionamento e del giudizio. Questa seconda edizione mostra anche come la comunità di indagine possa essere utilizzata per ridurre la violenza in classe e per migliorare l'educazione dei bambini a rischio.

L'abbondanza di informazioni sui vari approcci nel campo dell'educazione rende il volume una risorsa preziosa per tutti gli insegnanti.