Partire da dove si è, ma non restarci, seconda edizione: Capire la diversità, i divari di opportunità e l'insegnamento nelle classi di oggi

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Titolo originale:

Start Where You Are, But Don't Stay There, Second Edition: Understanding Diversity, Opportunity Gaps, and Teaching in Today's Classrooms

Contenuto del libro:

Finalista al Premio PROSE 2021, categoria Pratica e teoria dell'istruzione. Nella seconda edizione completamente rivista di Start Where You Are, But Don't Stay There, H.

Richard Milner IV affronta le conoscenze e le intuizioni necessarie agli insegnanti e ai dirigenti scolastici per servire gli studenti di colore. Milner si concentra su una questione cruciale nella formazione degli insegnanti e nell'educazione professionale: la necessità di preparare gli insegnanti ad affrontare la diversità razziale degli studenti nelle loro classi. Il libro, basato su esperienze reali, è incentrato su casi di studio che esemplificano le sfide, le insidie e le opportunità che gli insegnanti devono affrontare in classi diversificate.

I casi di studio - di insegnanti in contesti urbani e suburbani - sono presentati nel contesto delle attuali discussioni su razza e insegnamento. Inoltre, la seconda edizione include un nuovo capitolo dedicato ai divari di opportunità nell'istruzione e un'ampia discussione su come l'insegnamento incentrato sulle opportunità possa affrontare questi divari.

Start Where You Are, But Don't Stay There si sforza di aiutare gli educatori nella lotta per la giustizia sociale, l'equità, l'inclusione e la trasformazione di tutti gli studenti. È un libro urgentemente necessario nelle classi sempre più diversificate di oggi.