Parlare agli adolescenti: Guida a una comunicazione abile in classe

Punteggio:   (4,4 su 5)

Parlare agli adolescenti: Guida a una comunicazione abile in classe (Jamie Thom)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro di Jamie Thom, “Sbloccare il potere delle parole: Strategie per parlare agli adolescenti”, è molto apprezzato dagli insegnanti di scuola secondaria per i suoi consigli pratici sulla comunicazione con gli adolescenti. Il libro sottolinea l'importanza di comprendere le sfide uniche che gli adolescenti devono affrontare e offre strategie per costruire relazioni significative. Gli insegnanti apprezzano l'inclusione di citazioni di studenti, che fondano i consigli su esperienze reali.

Vantaggi:

Il libro fornisce consigli pratici e strumenti per una comunicazione efficace, sottolinea l'importanza di comprendere gli adolescenti, include citazioni di studenti per renderli più vicini a noi ed è ben organizzato e facile da leggere. Rinnova la fiducia degli insegnanti nelle loro capacità di comunicazione e offre strategie preziose per gestire le situazioni difficili in classe.

Svantaggi:

Sebbene le recensioni siano in gran parte positive, non sono stati menzionati svantaggi specifici; tuttavia, alcuni insegnanti potrebbero trovare le idee del libro difficili da attuare in determinate situazioni o con determinati studenti.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Talking to Teenagers: A Guide to Skilful Classroom Communication

Contenuto del libro:

Il successo o il fallimento di un insegnante si basa su una cosa: la qualità della sua comunicazione. Sotto il microscopio della moderna classe secondaria, tutto ciò che diciamo e tutto ciò che facciamo viene analizzato dal nostro pubblico di adolescenti.

Parlare agli adolescenti è un manuale pratico che esplora cinque strategie di comunicazione essenziali. Fornisce agli insegnanti impegnati i testi necessari per migliorare l'apprendimento e creare relazioni efficaci con gli adolescenti.

Il libro analizza la comprensione degli adolescenti e del loro sviluppo cerebrale, la padronanza dell'arte della comunicazione non verbale, l'insegnamento di comportamenti positivi e la programmazione delle risposte, l'uso dell'acronimo LEAP in classe e come stimolare la motivazione e costruire abitudini nei vostri studenti. Se avete la sensazione che la vostra comunicazione in classe sia spesso un pilota automatico, questo libro vi fornirà le strategie, le frasi e la comprensione che vi aiuteranno a essere la migliore versione di voi stessi in classe.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781398386501
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2023
Numero di pagine:334

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)