Neo-nazionalismo e università: Populisti, autocrati e il futuro dell'istruzione superiore

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Titolo originale:

Neo-Nationalism and Universities: Populists, Autocrats, and the Future of Higher Education

Contenuto del libro:

Le università sono state a lungo in prima linea nello sviluppo nazionale e nell'integrazione globale. Ma il mondo politico e programmatico in cui operano sta attraversando una fase di transizione, che riflette un cambiamento significativo nella politica interna e nelle relazioni internazionali: una svolta populista verso l'interno in un gruppo chiave di Stati nazionali, spesso guidati da demagoghi, che comprende Cina e Hong Kong, Turchia, Ungheria, Russia, Brasile, Regno Unito e Stati Uniti. In molte parti del mondo, la pandemia di COVID-19 ha rappresentato un'opportunità per populisti e autocrati di consolidare ulteriormente il proprio potere. All'interno degli ecosistemi politici di destra, le università offrono in effetti il proverbiale canarino nella miniera di carbone, una chiara finestra sulla portata delle libertà civili e sull'ambiente politico e la traiettoria degli Stati nazionali.

In Neo-nazionalismo e università, John Aubrey Douglass fornisce il primo esame significativo dell'ascesa del neo-nazionalismo e del suo impatto sulle missioni, le attività, i comportamenti e la produttività delle principali università nazionali. Douglass presenta un'importante esplorazione comparativa del ruolo della politica e delle norme nazionali nel plasmare il ruolo delle università negli Stati nazionali e viceversa. Esplora anche quando le università sono leader o seguaci della società: Quando sono agenti di cambiamento sociale ed economico, o semplicemente agenti che rafforzano e sostengono un ordine sociale e politico esistente.

In una serie di casi di studio, Douglass e i suoi collaboratori esaminano le tendenze preoccupanti che minacciano il ruolo sociale delle università, tra cui gli attacchi alle libertà civili, alla libertà di parola e alla validità della scienza; il licenziamento e l'incarcerazione di accademici; la retorica anti-immigrati; le restrizioni sui visti con conseguenze sulla mobilità dei talenti accademici. Il libro offre anche raccomandazioni per preservare l'autonomia e la libertà accademica delle università e dei loro elettori. Neo-nazionalismo e università è scritto per un ampio pubblico interessato e preoccupato dall'ascesa di movimenti nazionalisti, democrazie illiberali e leader autocratici.

Contribuenti: Jos Augusto Guilhon Albuquerque, Elizabeth Balbachevsky, Thomas Brunotte, Igor Chirikov, Igor Fedyukin, Karin Fischer, Wilhelm Krull, Brendan O'Malley, Bryan E. Penprase, Marijk van der Wende.