Migliori pratiche al livello 2 (elementare): Interventi integrativi per un sostegno supplementare agli studenti, scuola elementare (una guida Rti al lavoro per l'implementazione del Tier 2).

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Migliori pratiche al livello 2 (elementare): Interventi integrativi per un sostegno supplementare agli studenti, scuola elementare (una guida Rti al lavoro per l'implementazione del Tier 2). (V. Kramer Sharon)

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Titolo originale:

Best Practices at Tier 2 (Elementary): Supplemental Interventions for Additional Student Support, Elementary (an Rti at Work Guide for Implementing Ti

Contenuto del libro:

Abbandonare il modo in cui abbiamo sempre fatto le cose e adottare un approccio migliorato all'intervento sugli studenti. Al livello 2 del processo RTI at Work (TM), gli interventi non richiedono l'assunzione di personale aggiuntivo, l'acquisto di ulteriori risorse o il prolungamento della giornata scolastica. Al contrario, questo libro offre un processo passo dopo passo su come utilizzare il tempo e le risorse attuali per garantire che tutti gli studenti apprendano ad alti livelli.

Utilizzate questa risorsa per rispondere con successo agli studenti che non imparano:

⬤ Ricevere strategie e strumenti pratici e comprovati per la creazione di interventi di livello 2.

⬤ Scoprire i principi fondamentali delle pratiche educative efficaci.

⬤ Comprendere i ruoli degli insegnanti, della leadership e dei team di intervento nel sistema di risposta all'intervento (RTI).

⬤ Acquisire suggerimenti e buone pratiche per determinare i livelli di apprendimento degli studenti e come farli progredire.

⬤ Rivedere le strutture e gli orari che creano tempo nella giornata scolastica per supportare gli studenti che necessitano di interventi in un contesto di istruzione elementare.

Contenuti:

Introduzione.

Capitolo 1: Come giustificare la necessità di fare le cose in modo diverso.

Capitolo 2: Usare i team di collaborazione per un intervento efficace.

Capitolo 3: Arrivare a interventi mirati e specifici.

Capitolo 4: Usare i dati per indirizzare gli interventi di livello 2.

Capitolo 5: Implementare potenti supporti didattici.

Capitolo 6: Creare un tempo nel programma per il supporto aggiuntivo.

Epilogo.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781942496823
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)