Metodologia per la modellazione multilivello nella ricerca educativa: Concetti e applicazioni

Titolo originale:

Methodology for Multilevel Modeling in Educational Research: Concepts and Applications

Contenuto del libro:

Introduzione

Modellazione lineare gerarchica e modellazione multilivello nella ricerca educativa.

PARTE I: Fondamenti teorici e quadri concettuali

Capitolo 2

Primer per l'uso dei modelli di analisi fattoriale confermativa multilivello nella ricerca educativa.

Capitolo 3

Selezione del modello multilivello: Bilanciare l'idoneità e l'adeguatezza del modello.

Capitolo 4

Concetti e applicazioni dell'analisi multilivello multivariata (MVML) e della modellazione strutturale multilivello delle equazioni (MLSEM).

Capitolo 5

Visualizzazione dei dati per la ricerca di pattern nella modellazione multilivello.

Capitolo 6

Modello di equazione strutturale multilivello nella ricerca educativa.

PARTE II: Metodologia per la modellazione multilivello.

Capitolo 7

Analizzare dati di valutazione su larga scala con analisi multilivello: Dimostrazione con il Programma per la Valutazione Internazionale degli Studenti (PISA)

Capitolo 8

Modellazione multilivello di dati di valutazione internazionali su larga scala.

Capitolo 9

Trasparenza e replicabilità delle applicazioni di modellazione multilivello: Una linea guida per migliorare le pratiche di reporting.

Capitolo 10

Modelli multilivello e ricerca sulla forza docente: Pratiche e promesse.

Capitolo 11

Modellazione multilivello con le valutazioni internazionali su larga scala degli studenti.

PARTE III: Analisi multilivello dei dati PISA e TIMSS.

Capitolo 12

Tendenze di cambiamento nel ruolo della qualificazione degli insegnanti di matematica sudafricani per i risultati degli studenti: Risultati dei dati TIMSS.

Capitolo 13

Rivisitazione della relazione tra pratica dell'insegnamento delle scienze e alfabetizzazione scientifica: Analisi a più livelli con PISA.

Capitolo 14

Pasti in famiglia e rendimento scolastico: Un'analisi multilivello di PISA per la Spagna.

Capitolo 15

Modellazione multilivello dei risultati in matematica degli studenti nordici in TIMSS 2019.

Capitolo 16

Percezioni degli insegnanti sulla cultura etica della scuola: Il significato implicito di TIMSS.

PARTE IV: Modellazione multilivello nella ricerca educativa.

Capitolo 17

Caratteristiche personali degli insegnanti, comportamento didattico e risultati degli studenti: Applicazione dell'analisi multilivello doppiamente latente.

Capitolo 18

Composizione degli asili nido e competenze linguistiche dei bambini all'ingresso a scuola: Esplorare la natura degli effetti contestuali utilizzando la modellazione multilivello.

Capitolo 19

Effetto di genere all'inizio della carriera universitaria negli studi STEM.

C capitolo 20

Fattori contestuali dell'uso di strategie nella risoluzione di problemi non di routine: Un'analisi di modellazione multilivello.

Capitolo 21

Uno studio longitudinale e multilivello sulla soddisfazione dei clienti degli asili nido in Norvegia.

Capitolo 22

Modellazione multilivello e valutazione delle conoscenze rilevanti per lo studio degli studenti del primo anno di un programma di master in economia e commercio.

Indice.