Le scuole d'élite del Terzo Reich: Una storia delle Napole

Recensioni dei lettori

Il libro viene elogiato per la ricerca completa e la scrittura scientifica sulle scuole NPEA, anche se viene criticato per la mancanza di documentazione visiva.

Studio completo e ben studiato, scrittura accademica, altamente informativo.

Manca di fotografie e documentazione pittorica, inizialmente pubblicato solo in una costosa edizione con copertina rigida.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Third Reich's Elite Schools: A History of the Napolas

Contenuto del libro:

Grazie al materiale proveniente da ottanta archivi in sei diversi Paesi del mondo e alle testimonianze di oltre 100 ex alunni, Helen Roche presenta la prima storia completa delle scuole d'élite più importanti del Terzo Reich, gli Istituti nazionali di educazione politica (Napolas / NPEA). Le Napolas fornivano una "educazione totale" nazionalsocialista, con indottrinamento ideologico, addestramento premilitare e un ricco programma di attività extrascolastiche, tra cui gite scolastiche e scambi in tutta Europa e oltre.

Combinando tutti gli elementi più seducenti della pedagogia riformista, le tradizioni dei movimenti giovanili e l'etica militarista delle scuole per cadetti prussiane, le scuole accoglievano gli allievi a partire dall'età di dieci anni, con l'obiettivo di formarli a ruoli di leadership in tutti gli ambiti della vita. Coloro che superavano l'estenuante esame di ammissione, che metteva alla prova la prestanza fisica, il coraggio e la presunta "purezza razziale" dei candidati insieme alle loro capacità accademiche, dovevano imparare a vivere in una comunità di collegi altamente militarizzata e chiusa.

Attraverso un'approfondita rappresentazione della vita quotidiana al Napolas e un'analisi sistematica del modo in cui le diverse scuole del sistema NPEA furono plasmate dalle loro tradizioni precedenti, questo studio fa luce sulle qualità che il regime nazista desiderava instillare nei suoi futuri cittadini, contribuendo al contempo a dibattiti chiave sulla storia politica, sociale e culturale del Terzo Reich, dimostrando che la storia dell'istruzione e della gioventù può illuminare la storia più ampia di quest'epoca in modi nuovi. In definitiva, il NPEA può essere considerato l'esperimento educativo più efficace della dittatura nazista.