La vita nelle aule

Recensioni dei lettori

Life in Classrooms” di Jackson critica il sistema scolastico attraverso la ricerca qualitativa, sottolineando come le scuole spesso assomiglino a prigioni in termini di struttura e controllo. L'introduzione e il primo capitolo del libro sono molto apprezzati per la loro visione dell'etnografia educativa e del curriculum nascosto, anche se alcune sezioni sono considerate ripetitive o superate.

⬤ Offre preziose intuizioni sull'etnografia educativa e sul curriculum nascosto.
⬤ L'introduzione e il primo capitolo sono particolarmente forti e coinvolgenti.
⬤ Evidenzia i limiti della ricerca quantitativa in campo educativo.
⬤ Mantiene la sua attualità anche decenni dopo la sua pubblicazione iniziale.
⬤ Incoraggia la riflessione sui processi socioculturali della scuola.

⬤ Alcune parti del libro risultano datate e noiose per i lettori.
⬤ I capitoli successivi sono percepiti come ripetitivi e meno coinvolgenti rispetto ai primi.
⬤ I pregiudizi dell'autore possono influenzare l'analisi presentata.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Life in Classrooms

Contenuto del libro:

Fin dalla sua prima apparizione, Life in Classrooms si è affermato come uno studio classico del processo educativo al suo livello più fondamentale.

L'obiettivo del libro è incoraggiare i ricercatori a esaminare più a fondo le dinamiche dell'apprendimento in classe, la pietra angolare del cambiamento educativo.