La gestione positiva del comportamento nelle scuole dell'infanzia: Una guida essenziale

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per il suo approccio incentrato sul bambino e per la facilità di lettura, che fornisce utili spunti per la gestione del comportamento nella pratica dell'asilo nido. Tuttavia, manca di una guida chiara e di suggerimenti specifici per l'attuazione.

⬤ Illuminante e stimolante per gli operatori del nido
⬤ approccio centrato sul bambino
⬤ formato piccolo e tascabile
⬤ incoraggia la riflessione sulla pratica.

Manca di una guida chiara e di suggerimenti specifici da mettere in pratica; può lasciare il lettore desideroso di conoscenze più dettagliate.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Positive Behaviour Management in Early Years Settings: An Essential Guide

Contenuto del libro:

Attingendo alla sua vasta esperienza pratica, Liz Williams fornisce una guida estremamente accessibile e necessaria per promuovere un comportamento positivo nelle strutture per la prima infanzia.

In questo libro spiega perché i bambini possono comportarsi in questo modo e come il comportamento debba essere inteso in modo diverso nei bambini di età diverse. Dimostra che le capacità sociali ed emotive differiscono notevolmente in questi anni cruciali per lo sviluppo e che ciò influisce sul sostegno necessario in ogni fase. Il libro prende in considerazione una serie di fattori che influenzano il comportamento positivo, come gli ambienti e l'importanza della pianificazione, e guarda oltre il bambino per mostrare il ruolo vitale che il personale e i genitori hanno nel promuovere un comportamento appropriato.

Scritto in un linguaggio chiaro e comprensibile, questo libro è ricco di idee che gli operatori dei primi anni possono facilmente implementare nel loro lavoro quotidiano.