L'immaginazione dialettica, 10: Storia della Scuola di Francoforte e dell'Istituto di ricerca sociale, 1923-1950

Recensioni dei lettori

Le recensioni de “L'immaginazione dialettica” di Martin Jay riflettono il suo status di opera fondamentale per la comprensione della Scuola di Francoforte. Mentre molti sottolineano l'accuratezza e il rigore scientifico del libro, alcuni criticano la sua occasionale aridità e l'accettazione acritica di alcuni giudizi da parte dell'autore. Nel complesso, il libro è considerato una risorsa indispensabile per gli studenti e gli studiosi di filosofia e teoria critica del XX secolo.

⬤ Indispensabile introduzione alla Scuola di Francoforte.
⬤ Analisi approfondita e scientifica di pensatori e opere chiave.
⬤ Si confronta in modo approfondito con le radici filosofiche della teoria critica.
⬤ Accessibile sia per gli accademici che per i non accademici.
⬤ Rimane di grande attualità ed è considerata la migliore introduzione disponibile.

⬤ Occasionale secchezza nello stile di scrittura.
⬤ Alcune affermazioni sono accettate acriticamente senza una sufficiente giustificazione.
⬤ Manca di approfondimento sugli sviluppi successivi al 1950 e su alcuni primi pensatori.
⬤ La terminologia tecnica può risultare inaccessibile ai lettori che non hanno familiarità con la filosofia tedesca.

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Dialectical Imagination, 10: A History of the Frankfurt School and the Institute of Social Research, 1923-1950

Contenuto del libro:

Herbert Marcuse, Erich Fromm, Max Horkheimer, Franz Neumann, Theodor Adorno, Leo Lowenthal: l'impatto della Scuola di Francoforte sul pensiero sociologico, politico e culturale del XX secolo è stato profondo.

L'immaginazione dialettica è una storia importante di questa monumentale impresa culturale e intellettuale durante i suoi primi anni in Germania e negli Stati Uniti. Martin Jay ha fornito una nuova e sostanziale prefazione per questa edizione, in cui riflette sulla continua attualità del lavoro della Scuola di Francoforte.