L'alfabetizzazione disciplinare come supporto per l'insegnamento e l'apprendimento culturalmente e linguisticamente reattivo

Titolo originale:

Disciplinary Literacy as a Support for Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning

Contenuto del libro:

Presenta un quadro concettuale e un supporto pedagogico per le pratiche di alfabetizzazione disciplinare legate all'insegnamento e all'apprendimento culturalmente e linguisticamente reattivo.

Il libro include una serie di protocolli di ricerca e di pratica a sostegno del successo degli studenti attraverso le connessioni tra l'alfabetizzazione disciplinare e le pratiche pedagogiche inclusive.