Insegnare ai bambini dotati con bisogni educativi speciali: Sostenere l'eccezionalità doppia e multipla

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Titolo originale:

Teaching Gifted Children with Special Educational Needs: Supporting dual and multiple exceptionality

Contenuto del libro:

I bambini dotati e con bisogni educativi speciali si trovano spesso nelle classi comuni. Questa risorsa essenziale fornisce una panoramica delle conoscenze esistenti sull'eccezionalità doppia e multipla (DME), esaminando le esigenze dei bambini dotati e di talento sia dal punto di vista dell'insegnante di classe che del SENCo. Diane Montgomery esplora sia gli interventi specialistici di cui alcuni bambini avranno bisogno almeno per una parte della loro vita scolastica, sia l'offerta inclusiva generale che ogni scuola può sviluppare per soddisfare le esigenze di tutti i bambini. Concentrandosi sull'identificazione basata sull'evidenza, i capitoli di questo libro accessibile coprono:

⬤ Un'analisi dei termini "giftedness e talento" e dei diversi metodi che possono essere utilizzati per identificarli e valutarne i limiti.

⬤ Identificazione e supporto di una serie di difficoltà, sindromi e disturbi come dislessia, discalculia, DCD, ASD, ADHD e SEBD.

⬤ Come gestire il comportamento in classe, migliorare l'etica scolastica e creare una scuola a misura di DME attraverso l'insegnamento e l'apprendimento inclusivo.

Questa preziosa risorsa vi assisterà nella creazione di una scuola a misura di DME, aiutandovi a integrare gli studenti con una serie di difficoltà e consentendo loro e agli altri di imparare.