Insegnamento multiculturale nella classe della prima infanzia: Approcci, strategie e strumenti, scuola dell'infanzia - seconda elementare

Recensioni dei lettori

Il libro “Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom” di Souto-Manning è molto apprezzato per il suo approccio completo all'educazione multiculturale, che fornisce strategie pratiche ed esempi di vita reale. È considerato una risorsa indispensabile per gli educatori, in particolare per quelli che lavorano con i bambini piccoli, ed è accessibile sia agli insegnanti alle prime armi che a quelli esperti. Tuttavia, alcuni lettori lo hanno trovato carente di piani di studio specifici, ritenendo che offra principalmente suggerimenti piuttosto che piani strutturati.

⬤ Panoramica completa sull'educazione multiculturale
⬤ attività pratiche e coinvolgenti
⬤ stile di scrittura accessibile
⬤ integra le voci di diversi insegnanti
⬤ utile sia per gli educatori alle prime armi che per quelli più esperti
⬤ include esempi di vita reale in classe
⬤ offre risorse aggiuntive alla fine dei capitoli.

Alcuni lettori si aspettavano piani di studio e programmi più concreti, trovando che il contenuto consisteva principalmente in suggerimenti piuttosto che in guide dettagliate.

(basato su 11 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom: Approaches, Strategies and Tools, Preschool-2nd Grade

Contenuto del libro:

Questo libro unico presenta una serie di approcci, strategie e strumenti per l'insegnamento multiculturale nei primi anni di vita.

Gli insegnanti e le classi qui ritratti offrono ai bambini esperienze educative ricche che li mettono in grado di comprendere se stessi in relazione con gli altri. Vedrete come insegnanti straordinari si impegnano in un insegnamento culturalmente rispondente che promuove l'equità educativa e al tempo stesso soddisfa gli standard statali e nazionali (come i Common Core State Standards).

Questo libro coinvolgente è disseminato di domande per la riflessione e l'implementazione che incoraggiano gli educatori a iniziare a pianificare modi per migliorare il proprio insegnamento, rendendo l'ambiente della prima infanzia uno spazio di apprendimento più equo. Caratteristiche del libro: L'educazione multiculturale in azione, compresi i problemi e le tensioni quotidiane vissute dai bambini e dalle loro famiglie. Vignette significative tratte da diverse classi di Head Start, scuola materna, asilo nido, prima e seconda elementare in tutti gli Stati Uniti.

Sezioni su “Come iniziare” e “Considerare gli ostacoli ed esplorare le possibilità”. “Un elenco di libri multiculturali per bambini e risorse per ulteriori letture.