Insegnamento della matematica incentrato sullo studente: Istruzione appropriata allo sviluppo per le classi 3-5 (Volume II)

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato come un'eccellente risorsa per gli insegnanti di matematica dalla terza alla quinta elementare. Fornisce preziose indicazioni sulle comuni idee sbagliate degli studenti e offre attività e strategie facili da preparare per insegnare i concetti matematici in modo efficace. Molti recensori ne sottolineano le applicazioni pratiche, l'impaginazione chiara e le caratteristiche grafiche che favoriscono la comprensione.

Ricca risorsa per l'insegnamento, spiegazioni chiare, attività pratiche, layout facile da seguire, affronta le idee sbagliate degli studenti, supporta le pratiche didattiche costruttiviste, altamente raccomandato da educatori esperti, prezioso sia per gli insegnanti nuovi che per quelli veterani.

Alcuni utenti hanno espresso disappunto per la qualità dei materiali stampati e della copertina, per i costi aggiuntivi delle risorse online e per le difficoltà di accesso ai materiali integrativi necessari. Alcune recensioni hanno indicato che il libro è obbligatorio ma non particolarmente utile, evidenziando un'efficacia mista per tutti gli utenti.

(basato su 58 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Teaching Student-Centered Mathematics: Developmentally Appropriate Instruction for Grades 3-5 (Volume II)

Contenuto del libro:

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Aiutare gli studenti a creare connessioni tra la matematica e il loro mondo - e aiutarli a sentirsi autorizzati a usare la matematica nella loro vita - è l'obiettivo di questa guida molto apprezzata. Pensato per gli insegnanti di classe, il libro si concentra su specifiche fasce di età e include informazioni sulla creazione di un ambiente di classe efficace, sull'allineamento dell'insegnamento a vari standard e pratiche, come i Common Core State Standards e le pratiche didattiche dell'NCTM, e sul coinvolgimento delle famiglie. La prima parte del libro si occupa di come costruire un ambiente incentrato sullo studente in cui i bambini possano diventare matematicamente competenti, mentre la seconda parte si concentra sui modi pratici per insegnare concetti importanti in modo incentrato sullo studente. La nuova edizione è dotata di una versione Enhanced Pearson eText con collegamenti a video incorporati, blackline master, pagine di risorse e attività per gli insegnanti scaricabili, piani di lezione, attività correlate ai CCSS e tabelle di errori e misconcezioni comuni.

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